儿科门诊静脉输液管理中常见的安全问题。
·112·TODAYNURSE,MAY,2011,No.05
门诊小儿静脉输液安全管理
王金叶肖波涛
吴素文戢海燕
张
莉
方法主要包括杜绝错打、漏打、配药错误等护理缺陷发生。实施了严格的查对制度及健康宣教,摘要探讨了小儿静脉输液安全管理,
加强输液质量的管理,加强护患沟通,护士的培训,提高法律意识,执行严格的消毒管理制度。认为本方法不但减少小儿输液的护理缺陷,而且能提高穿刺水平和患儿家长的满意度。
关键词:输液;安全管理;护理缺陷
本科输液患儿中90%是婴幼儿,因小儿表达能力不成熟,这就给护士操作工作带来了难度,加上输液环境喧哗吵闹,短吐间内输液人次达100多人,根据医嘱计算,每个人平均至少2组,每天做皮试60人次,使护士的输液工作极为繁重,易出现护理缺陷。为此,本科加强安全护理管理,并取得了较好的效果。现将护理安全体会报告如下。1临床资料
2007年1月~2008年1月输液49531人次,发生护理缺陷3例,占总数的0.06%,2例为漏输,1例为头皮刮伤,引起纠纷。2009年1月~2010年1月输液54409人次,发生护理一般差错1例,发生率0.01%。2护理防范措施2.12.1.1
严格执行查对制度贯穿于医疗护理全过程
当主班护士接到患儿的药物及收费注射处置单时,首先根
不识字的由打针护士让其拿出门诊病历,帮助其进行核对,有效地避免了患儿家长听不清而盲目回答的现象。操作时使用一次性剃毛刀,严防皮肤刮伤。2.22.2.12.2.2
加强输液质量的管理
加强用药质量管理,反复检查药液稀释和抽取配制后的结对输液患儿加强巡视观察,每天均派3人负责巡视,划分
果,严格落实抗生素现配现用制度。
四个区域,每人负责分管,5~10min巡视一次,随时观察病情,有无输液反应,控制滴速,输液部位有无渗漏、红肿,液体滴完现象,对于液体瓶内还有少量液体的患儿做到心中有数,克服了不按时要求更换液体、拔针签名、签巡视,坐等患儿家长叫的不良习惯。执行时间,做到环环有查对,杜绝漏输液或错输液现象,同时,也作为纠纷的举证依据,保护护患利益。2.32.3.1
加强健康宣教的管理
对输液患儿的家长发放注射须知,认真落实告知制度。告
据医嘱核对药物,是否需要做过敏实验,询问患儿家长患儿有无过敏史,发放注射须知转抄输液卡,一式3份,观察15~20min,皮输液卡交给配药护士。然后,给患儿家长一试结果阴性后将药物、
张输液卡让其到穿刺台前等候。同时,主班护士必须时刻保持清醒头脑,因现在小儿有重名现象,收药时若有同名的,就在输液卡上签上其父母的名字或陪护人的姓名。2.1.2
配药护士接过药物、输液卡,再次核对注射处置单,检查
液体瓶口,瓶身是否完好,药物有无过期,药液有无浑浊或絮状物,液体的名称和剂量,加完药后,在输液瓶上签写患儿姓名、药名、剂量,再在输液卡上签配药者的姓名及配药时间,再次核对无误后将第2张输液卡随着吊瓶交给穿刺护士,原件卡把药配完后保存。2.1.3
穿刺护士接过配好的液体及输液卡,经核对卡和液体瓶上
的姓名,严把查对这一关,再让患儿自报姓名[1]。但是现实中,有很奶奶听力减退,反应差,有的患儿家长没听清护士叫就多是爷爷、
盲目答应,为了避免注射错误,先叫患儿的姓名,然后让患儿家长回答自己孩子姓名,并且让家属核对输液卡姓名、年龄、性别,对
知输液药名,输液瓶数,输液注意事项,第2天打针时,带病历及输液卡,不能自行调节滴速,不能擅自离院或回家输液,不能自行拔针,拔针后按压手法、时间等。拔针后观察10~15min后离开。2.3.2
对输阿奇霉素的患儿,告知其药有胃肠道反应、腹痛、恶
心、呕吐,告知输液速度,控制在20滴/min左右,不喝酸牛奶,以免引起恶心、呕吐。2.42.4.1
严格执行消毒隔离制度,防止交叉感染[2]
严格遵守无菌操作原则,护士配药前后必须洗手,注射前
后洗手或用手消毒液约5ml搓手3min,严格执行一人一针一管一止血带一治疗巾,治疗室每日紫外线消毒一次,每次60min,穿刺台随时用“84”消毒液擦拭,配药注射器专药专用,尽量降低使用频率,按要求一药一用,输液室、观察室每天用含氯消毒液拖地,开窗通风。2.4.2
按病种分室输液
传染、发热的患儿,感染患儿与非感染
患儿分别在不同输液室输液,以免造成交叉感染而加重病情[3],按病种分室输液。2.5
提高安全意识,加强护理业务培训,提高技术水平,减少纠纷,差错发生。①每月组织进行一次业务学习,定期进行各种急救技术和常规操作考核,对年轻护士在小儿穿刺方面加强指导传帮②弹性排班,做好合理调配。在输液高带,多次开展岗位大练兵。峰时段,以满足患儿治疗需要和最优组合为原则的方式,对每个
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