财务管理专业人才培养文献综述

随着经济全球化的持续快速发展,无论是国内的,还是世界的经济环境都发生了一系列深刻的变化。由于人力资源成为企业财富增长的决定性因素,导致对知识资本的确认、计量和管理成为企业财务管理中亟待解决的新课题。国内学术界对大学本科工商管理专业人才培养的研究主要集中在定位、目标、知识和能力、道德方面,其中在道德方面,学术界分歧较小,基本达成共识,而在其他方面,学术界虽然普遍认为十分重要,但在具观点上分歧较大

财务管理专业人才培养文献综述

引言

随着经济全球化的持续快速发展，无论是国内的，还是世界的经济环境都发生了一系列深刻的变化。由于人力资源成为企业财富增长的决定性因素，导致对知识资本的确认、计量和管理成为企业财务管理中亟待解决的新课题。国内学术界对大学本科工商管理专业人才培养的研究主要集中在定位、目标、知识和能力、道德方面，其中在道德方面，学术界分歧较小，基本达成共识，而在其他方面，学术界虽然普遍认为十分重要，但在具观点上分歧较大。

本文献综述的目的主要是对在国内学术界关于财务管理专业人才培养的现状，目标定位，知识和能力，道德做简要概括。

文中所用到的文献资料主要是从维普资讯网获得。

一、现状

朱开悉（2011）从财务专业人才培养的角度指出[1]，财务管理专业经过多年建设取得了较大成绩，但财务管理专业人才培养定位不清晰、培养目标不明确、课程体系不规范、课程内容交叉重复、教学方法手段落后等问题依然存在，总体忧大于喜。

陆正飞(1999) [2] 依据《专业介绍》比较了财务管理专业与会计学专业、金融学专业的特点与差异，但差异并不十分明显，如果一个专业的业务培养目标不能反映出该专业的自身特点，那么，这个专业的持久生命力就值得怀疑。

黄虹等(2007)从调查分析发现[3]，尽管被调查对象普遍看好财务管理专业的毕业生，但财务管理专业与会计专业的毕业生的就业市场并无明显差异，甚至还不如会计专业毕业生抢手，会计学专业和金融学专业明显比财务管理专业更受学生和家长欢迎。

葛文雷等(2007)从调查发现[4]，财务管理人员的最好来源应该是财务管理专业，现实却主要来源于会计专业，说明现实与理想的巨大差距。导致这一现象的重要原因一方面在于本科财务管理专业开设较晚，财务管理专业人才相对校少，另一方面也与财务管理专业人才培养定位不清晰有关。