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济南版七年级生物上册复习提纲

第一章奇妙的生命现象

第一节生物的基本特征

一.身边的生物 现已经被人们认识的生物有200多万种,他们可分为:植物,动物,真菌,细菌,病毒 等五大类群,除 病毒 外生物都有细胞构成的

二.生物的基本特征:①新陈代谢(能够不断从外界摄取营养物质,同时不断排出体内废物)②生长发育 ③繁殖 ④ 遗传变异 ⑤应激性

三.区别生物与非生物

第二节生物学的研究方法

一. 巴斯德实验中只选择一个变量 既实验变量,用以设计对照实验,成功之处在于设计了曲颈瓶(阻挡细菌侵入)。巴斯德的实验证明了肉汤变酸是微生物 引起的,这些微生物来自于空气。

二. 生物学的科学探究过程大致包括六个环节:提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流,其中探究成功的前提是提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;制定恰当的科学探究计划 为探究成功的关键,生物学探究采用的方法一般为观察法,实验法,测量法,调查法。

第二章严整的生命结构

第一节显微镜的构造和使用

一.显微镜的结构

支持镜柱以上的部分;

放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体。

线用来调节光线的强弱:

和凹面镜

上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋。

7.

:粗准焦螺旋(又称粗调):转动时镜筒升降的幅度大;细准焦螺旋(又称细调)。 转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升。

二、 显微镜的使用的步骤P13-14

1和存放。在观察时,镜筒应先下降,此时眼睛注视物镜;然后镜筒再上升,眼睛注视目镜

2、观察的物像与实际图像相反。

3、显微镜各结构中,起放大物像的是=镜 倍数 。 同样光源下,放大倍数越大,视野越暗,细胞数目越少

4、放在显微镜下观察的生物标本,应该

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