动画剧本写作

很有启发

第四次课

比较,分析剧本

观看影片《狮子王2》,小组讨论自己创作的剧本内容和原有的剧本的差别.并分析各自的优劣之处. 观看影片.各组讨论后发言,对影片及自己的作品进行比较分析.

1,整体感知剧本的情节,冲突与结构.

2,动画剧本的逻辑与想象力之间的关系

整体感知动画剧本的能力.

根据影片,对自己的剧本进行分析的能力

比较,分析,鉴赏能力

通过比较分析,进而找到自己创作中的不足.为下一步独立创作剧本打好基础.

(比较,评价)

第五次课

人物塑造技巧+情节冲突把握

课上:观看影片《狮子王3》,教师讲解,分析人物塑造的技巧和动画人物的造型特点,强化对故事情节与冲突的把握.

课下:独立创作一个2000字左右的小剧本.注意人物塑造技巧和故事情节的把握,强化本节内容.

通过观看影片,教师讲解,学生分析讨论.

人物塑造的技巧和动画人物的造型特点:

时代特征的加入

怪物外表与英雄心

3,习惯动作与口头禅的设定

1,掌握人物塑造的技巧和动画人物的造型特点

2,强化对故事情节与冲突的把握.

理解,吸收,

并学习新知识的能力

主题,人物,情节,是剧本的灵魂.因此,掌握人物塑造的技巧及如何安排好故事情节是本课程的重点也是难点. (分析+写作)

第六次课

看影片,分析动画语言

课 课上:观看影片《加菲猫》,教师讲解与分析动画语言的特点,尤其是人物对白的特点.

课下:独立创作一个小剧本.注意对人物语言的把握,强化本节内容.

观看影片,集体讨论分析,课下创作一个新的剧本,着重考察对语言的把握.

1,对动画剧本的语言特点的把握,尤其是对白的特点.

2,创作新的剧本,注意对白的把握.

学会欣赏,分析动画片中的语言特色的能力.

在实际创作中应用这种语言技巧的能力.

抓住事物的特点,

进行欣赏,分析能力.

应用新知识的能力

写作能力.

本节课,主要考察对剧本语言的把握.并通过创作实践来检验.

(分析+写作)

第七次课

讲技巧,总结,绘图