7.2 弹力

主备人：邹晓雯 备课组长：邹晓雯 科长： 行政：

第七章 力

第一节 弹力

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学习目标

1．知道什么是弹力，弹力产生的条件。

2．了解弹簧测力计测力的原理。

3．会正确使用弹簧测力计测量力的大小。

重点：正确使用弹簧测力计测量力的大小

难点：弹力的概念及产生条件

【预习案】

一、形变

1、种类：形变后能恢复原状的形变 ________，不能恢复原状的形变____________。

2、弹性限度：如果形变过大，超过一定的_______，撤去外力作用后，物体就不能_______

原来的形状,这个限度叫做弹性限度

二、弹力

1、定义：物体由于 而产生的力。

2、弹力的产生条件：①__________，②发生__________形变。

3、弹力的表现： 。

三、弹簧测力计

1、原理：在_____________内， 。

2、结构：_____________、____________、____________等。

3、使用方法：

a、使用前观察它的__________和____________。

b、自然状态下观察指针是否指在______________的位置。

c、测量时，要使弹簧测力计内弹簧的________轴与测力的方向一致，观察时， 视线必须与刻度盘__________。

【探究案】

【探究点一】形变、弹力

活动一：用力弯直尺； 用力拉橡皮筋； 用力拉弹簧。

结论：（这些）物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性

叫做 。

活动二：用力捏橡皮泥；用力揉面团;

结论：（这些）物体受力会发生形变，不受力时不能恢复到原来的形状，物体的这种特

性叫做 。

弹力产生的条件：（1）物体相互挤压；（2）物体发生弹性形变

填一填：这种因_____________而产生的力叫做弹力。我们通常所说的拉力、压力、支

持力等，是从力产生的效果而加以区分的，从实质上说，其实质就是弹力。

【探究点二】探究物体形变的大小与外力大小的关系

1、架高塑料尺，将不同的重物摆放在塑料尺上，观察塑料尺的弯曲程度；

2、（1）给弹簧施加不同的拉力，观察有何不同的现象；

（2）给弹簧施加不同的压力，观察有何不同的现象。

小结：作用在物体上的外力越大，物体的 就越大。

3、在一段弹簧上分别挂1个、2个、3个钩码，用刻度尺分别测量出弹簧的长度和挂钩码后