我国学校性健康教育实施策略

目录

一、青春期概述 ...................................................... 3

（一）青春期的定义 .................................................. 3

（二）青春期的主要特征 .............................................. 4

1.青春期是一个过渡时期 .......................................... 4

2.青春期是一个发展时期 .......................................... 4

3.青春期是一个变化时期 .......................................... 4

4.青春期是一个反抗时期 .......................................... 4

二、 我国性健康教育所存在的问题 ........................................ 5

（一）学校观念认识不到位 ............................................ 5

（二）教师专业性的欠缺 .............................................. 5

（三）性健康教育课程不被落实 ........................................ 6

三、我国性健康教育实施不彻底的原因 ..................................... 6

（一）理学思想的影响 ................................................ 6

（二）升学率的片面追求 .............................................. 6

（三）我国性教育起步晚，起点低 ...................................... 7

四、性健康教育的改革策略 ............................................... 7

（一） 学校改变对性观念的认识 ....................................... 7

（二）专门教师的培养 ................................................ 7

（三）客观、科学教材的编写 .......................................... 8

（四）教学方法多样性的运用 .......................................... 9

1.伙伴式教育 .................................................... 9

2.多媒体教学的运行 .............................................. 9

(五)青春期教育的系统化 .............................................. 9

1.小学阶段 ..................................................... 10

2.初中阶段 ..................................... 错误！未定义书签。

3.高中阶段 ..................................... 错误！未定义书签。

（六）建立学生心理咨询室 ........................... 错误！未定义书签。