当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 六年级语文 > 六年级语文下册《卖火柴的小女孩》教学设计《卖火柴的小女孩》是十九世纪丹麦著名作家,“世界童话之王”安徒生的作品,它写于1848年。这个感人的故事,我们的父辈读过,我们也曾读过,而我们的孩子们也正在读着。为什么一个两千多字的童话故事有着这样恒远的魅力？
《卖火柴的小女孩》教学设计
教学内容：
人教版六年级语文下册《卖火柴的小女孩》第二课时。 教材分析：
《卖火柴的小女孩》是十九世纪丹麦著名作家，“世界童话之王”安徒生的作品，它写于1848年。这个感人的故事，我们的父辈读过，我们也曾读过，而我们的孩子们也正在读着。为什么一个两千多字的童话故事有着这样恒远的魅力？我思索着。是那份情，那份安徒生对穷苦人民真切，深沉的同情打动了几代读者的心。据说，安徒生的母亲，小时候家境贫寒，家人让她沿街行乞，可她不愿意，便整天蹲在一座石桥，冷极了，就伸出双手温暖自己的小脚。安徒生便以母亲为原型写下了《卖火柴的小女孩》。可见这个故事是安徒生用泪水与真情写就。
教学目标：
1、品读感悟小女孩悲惨的命运，从字里行间体会作者的思想感情，及其对黑暗的资本主义的痛恨和对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。
2、有感情的朗读课文。
3、领悟作者基于现实和理想象的表达方法。
教学重、难点：
1、小女孩五次擦燃火柴产生的幻想
2、最后三个自然段中两句含义深刻的话
教学准备：课件
课时：第二课时
教学过程与设计意图：
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