研究性学习 趣味英语 本人做的 供大家参考 大家多提意见
研究性学习趣味英语结题报告
八一中学 高二一班 何光浩 刘卓伦 谭子睿
关于趣味英语,我主要调查、搜集了纵向,也就是不同年代英语的差异,以及横向,也就是现如今不同地区的说英语的人说英语的差异。
首先是英语的纵向差异,英语按照年代划分,可以分为古英语,中古英语,近代英语以及现在的现代英语。我主要研究的是古英语和中古英语。
一、课题研究的目的和意义
英语不光是课本里的,对于英语的学习,我们应该注重英语的纵向差异,英语按照年代划分,可以分为古英语,中古英语,近代英语以及现在的现代英语,当我们知道英语发展的来龙去脉,我们才能体会为什么英语会产生和众多西方语言不同的“读写不同”。另外,对于英语的使用,以后我们学成英语无论到社会上还是出国,会遇到各种各样的英语方言,根据相关性的分析,我们选择中式英语、港式英语、新西兰英语、黑人英语进行最精准的研究,而其他的比如美国方言,我们进行了深入体会,但是未能得出相应结论。
二、研究方法
向英语老师借来了有关英语历史的书籍,自己仔细研读、学习,得出了古英语以及中古英语的相关结论,并且到百度知道以及维基百科查阅不同地域英语的相关资料,利用美国的笔友发来的电影详细研究了美国各地方言以及美国黑人方言。
三、研究过程
何光浩同学利用寒假空闲时间向英语老师借来了有关英语历史的书籍,自己仔细研读、学习,得出了古英语以及中古英语的相关结论。刘卓伦同学则上因特网寻找相关资料,比如到百度知道以及维基百科,大部分关于各地域英语的不同是从维基百科上删节、修理得出的结论。谭子睿同学利用他在美国的笔友给他发来的电影详细研究了美国方言以及美国黑人方言,最后基本学会了美国黑人方言基本表述特征。
四、研究结果
对于古英语,古英语或盎格鲁-撒克逊语是指从450年到1150年间的英语。古英语和近代英语无论在读音、拼写、词汇和语法上都很不一样。古英语的语法和德语比较相近,形态变化很复杂。
补充:古英语的文法
名词:
数分为单数、复数;
格分为主格、属格、与格、宾格。
因此一个名词的变化数目,将数与格的变化相乘之后,共有8种变化形式。此外,名词还分三个性别:阳性、中性和阴性。这些性的区分并不是以自然性别来判断的。例如妇女”wifmann”就是阳性的。
形容词:形态变化分为强、弱两种,它的数和格也共有8种变化。
动词:现在式和过去式。
古英语文选下文节选自《贝奥武夫》(Beowolf),大约900年
二.课题研究的目的:通过对趣味英语的了解,对此得 出一个提高英语兴趣的一种方式。既能达到开展研究性 学习活动的目标,也能让更多的人了解趣味英语,让趣 味英语...
英语研究性学习——趣味英语_英语学习_外语学习_教育专区。英语研究性学习——趣味英语1.你喜欢英语么? A.Yes B.No A B 72.96% 10.07% 49.3% 38.26% ...
研究性学习——常见英语和趣味英语_初三英语_英语_初中教育_教育专区。研究性学习设计方案模板 研究课题名称: 研究课题名称: 设计者姓名 设计者姓名 所教年级 联系...
趣味英语搜集研究性学习报告_英语学习_外语学习_教育专区。趣味英语搜集研究性学习报告,汇编版研究性学习课题报告随着英语的漫长发展,趣味英语由语法口语中演变而来。...
趣味英语收集(高中英语研究性学习)_高一英语_英语_高中教育_教育专区。趣味英语 高中英语研究性学习 原创趣味英语收集“Never trouble trouble till trouble troubles...
英语研究性学习1 趣味英语游戏英语研究性学习1 趣味英语游戏隐藏>> Let’s play! We enjoy English. 下面是一道经典的英语填空题,注意,所有空 格均为同一个...
英语学科与研究性学习的多元整合——《趣味英语》活动报告_初中教育_教育专区。研究性学习是我国基础教育课程改革的一次新尝试,《趣味英语》就是英语学科结合研究性...
英语研究性学习报告 课题题目:趣味英语的收集 指导老师:林明萍 课题组成员:符思偲,林芳如,杨淑惠,邢唯斌,陈诗颖,周恩宝, 符海恋 ,陈庆香,陈运民,吴体涛,张...
研究性学习报告课题题 目 课题组 长 课题组 员 主导课 程 趣味英语收集 张也 指导教师 南淑萍 课题编号 任教科目 56 英语 张也 吕硕 郑月 王利苑 乔敏 ...
热门文档