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第一单元 成长中的苦与乐 1、三人行必有我师
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教学目标： 情感目标：愿意不断的学习别人的优点来弥补自己的 不足。 能力目标：注意发现和虚心学习别人的长处，弥补自 己的不足。不用自己的长处比别人的短处。 认知目标： (1)知道每个人都有自己的长处和优点， 也有自己的短处和缺点。 (2)懂得吸取别人的长处来弥补 自己的短处有利于个人进步。 (3)懂得用自己的长处来比 教师适当补充资 别人的短处，既不利于个人进步，还会影响团结。 教学准备：准备相应的课件、挂图，课前与学生交谈， 了解他们对教材中古训的理解程度。
料
教学过程 一、导入新课 1、同学们，你们听说过“三人行，必有我师焉”这句 话吗？ 课件演示场景一：三人行，必有我师焉。 (根据学生生 活中的事例录制相关视频。 ) 学生小组交流，然后在全班进行交流。 2、教师进行小结并提问：每个人都有优点和缺点，长 处和不足，我们应该如何对待别人的长处和不足呢？ 学生发言，教师总结板书：取人之长 补己之短。 二、学文明理 1、 出示名言： 骏马能历险， 犁田不如牛； 坚车能载重，
激发学生学习热 情，鼓励学生大 胆发言
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