多元文化主义教育和少数民族大学生思想政治教育
【摘 要】在当代,多元文化主义教育越来越受到西方国家的政治家和政治理论家的普遍关注。把多元文化主义教育理念运用到我国少数民族学生思想政治教育工作中,有利于我们应对全球化给大学生思想政治教育带来的冲击,有利于我们解决少数民族学生思想政治教育中出现的新情况、新问题。
【关键词】多元文化主义教育 少数民族大学生 思想政治教育 当代西方社会之所以从民族主义视阈广泛关注多元文化主义教育,是因为多元文化主义教育不断提高了少数民族群体的地位,改善了少数民族群体之间的关系,促进了不同民族、种族和文化集团之间的和谐,有效地抑制了民族分裂活动。把握当代西方多元文化主义教育思想,对开展少数民族学生思想政治教育工作具有积极意义。
一、当代西方多元文化主义教育思想概述
多元文化主义教育思想是西方国家应对“文化霸权”主义的“熔炉论”教育而出现的在民族歧视、民权运动提出来的一种教育理念。当然,关于什么是多元文化主义的教育观,多元文化主义内部也有不同的争论。英国的多元文化主义论者詹姆斯·林奇(james lynch)认为,多元文化主义教育就是在多民族的社会中,为满足各少数民族群体或个体在文化、意识、自我评价方面的需要而进行的一场教育改革运动,其目的是帮助所有不同文化的民族群体学会如何在多元文化社会中积极和谐地生活,保持群体间教育成就的均衡,以及
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