专题一练习题

高一年级历史专题练习题

专题一 古代中国的政治制度

班级 姓名 成绩 一．选择题（共30小题，每小题3分，共90分）

1．从地方行政组织来看，吕思勉先生把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中与“封建时代”相对应的朝代是

A．西周 B．秦朝 C．西汉 D.宋代

2．在中国古代“家国一体”的社会中，忠孝观念源远流长，其源头是 A. 宗法制 B. 郡县制 C．君主专制 D. 中央集权制

3．西周时期实行嫡长子继承制。假如一诸侯王娶了一位妻子,为他生了一个女儿，又娶了一个妾，为他生了大儿子，后来妻子又为他生了二儿子，妾为他生了三儿子，当该诸侯王死后，继承他王位的应是 A.女儿 B.大儿子 C.二儿子 D.三儿子 4．下列措施中，属于秦始皇首创的是

A.修长城 B.皇帝称号 C.圆形方孔钱 D.地方设县

5．秦朝是中国第一个中央集权的统一的封建国家，“中央集权”的含义是

A．皇帝拥有至高无上的权力，实行个人独裁专制 B．全国的权力集中于中央，地方必须听命于中央 C．赢政自称始皇帝，在中央设三公 D．皇权空前加强，实行君主专制

6. “撇开道德方面考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机器的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括 ①行省制度 ②皇帝制度 ③郡县制度 ④三公九卿制度 A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ①②③④

7．“夏、商、周、汉封建（封邦建国）而延，秦郡邑而促”的说法之是错误的，原因在于 A、没有看到秦统一的历史贡献 B、认为秦不是封建社会 C、把秦亡原因归于郡县制 D、没有指出秦的暴政 8. 推行郡县制有利于巩固秦朝的统一，是因为这一制度

A．促进了封建经济的发展 B．提高了政令执行的效率

C．便于加强中央对地方的直接管辖 D．消除了地方割据势力的形成

9．古人坐船从位于漓江的桂林直达位于湘江的长沙，这种情形最早只可能发生在

A、西周 B、春秋 C、战国 D、秦朝 10．在影视作品中，人们经常把皇帝称为“陛下”，“陛下”本来是指宫殿的台阶，又特指皇帝座前的台阶。“陛”的两侧有近臣持兵刃站列，以防不测，群臣不能直接对皇帝说话，而要由站在“陛下”的侍卫转达。“陛下”称谓的由来从本质上反映了

A.专制皇权不容逾越 B.皇帝安危国之大事 C.封建等级制度森严 D.皇帝显示自己威风

11. 周武王主张实行分封制，而秦朝时李斯坚决反对实行分封制。根据他们各自所处的历史环境，最恰当的评价是

A. 都是片面的 B. 都是相对进步的 C. 都阻碍了历史进步 D. 有利于封建统治 12．中国古代对地方管辖的措施不断变化。民间俗语说“只许州官放火，不许百姓点灯”。这里的“州官”，其最早的职能应是 A．管理地方行政 B．代表中央监察地方 C．管理地方军事 D．管理地方财政 13．《朱子语类》云：“唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或存未当，则门下缴驳， 若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是 A．体现三省分权制 B．完善中央监察机制

C．减少行政决策失误 D．分散相权加强皇权

14．宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。这反映出