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《花草树木点头笑》教学设计

二年级下册第六课品德《花草树木点头笑》教学设计

6、花草树木点头笑

教学目标:

1、 知识与能力

能说出生活中常见的一些植物的名称,感受和发现植物对人们生活的积极作用。

2、 品德与行为

在活动中,有初步的环境保护意识,愿以实际行动爱护花草树木。

3、 情感与态度

在活动中,培养学生相互合作,互相尊重,团结友爱,共同协商解决问题的能力和习惯。

重难点:

重点:教育学生保护花草树木,热爱大自然,热爱我们共同的家园。

难点:知道花草树木的作用。

设计理念 :

《品德与生活》课程是以学生的生活为基础,以培养品德良好,乐于探究,热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本主题围绕教学目标,注重课程的生活性、开放性、活动性的特点,通过活动过程与儿童积极活动,给予他们支持、合作等实现对儿童的引导和指导。让孩子们在轻松愉快的氛围中,认识花草树木,感受植物对人们生活的积极作用。

教学过程:

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