第28章 锐角三角函数
第一课时 锐角三角函数(1)——正弦
学习目标:
1、知识与能力:经历当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的比
值都固定(即正弦值不变)这一事实。
2、过程与方法:通过在直角三角形中特殊角度的对边与斜边的比,引出
锐角三角函数——正弦。
3、情感态度价值观:培养学生由特殊向一般转化的思想。
学习重点:
理解正弦(sinA)概念,知道当直角三角形的锐角固定时,它的对边与斜边的比值是固定值这一事实.
学习难点:
当直角三角形的锐角固定时,,它的对边与斜边的比值是固定值的事实。
导学过程:
一、预习自学、呈现任务:
2、如图在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=20m, 求BC
B
1、如图在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=10m, 求AB
C
B
二、合作交流、教师点拨:
C
问题: 为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°,为使出水口的高度为35m,那么需要准备多长的水管?
思考1:如果使出水口的高度为50m,那么需要准备多长的水管 ?如果使出水口的高度为a m,那么需要准备多长的水管 ? 结论:直角三角形中,30思考2:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,∠的比值是一个定值吗? 如果是,是多少?
C

结论:直角三角形中,45°角的对边与斜边的比值 。
从上两个问题的结论中知,在一个Rt△ABC中,∠C=90°,当∠A=30°时,
1
∠A的对边与斜边的比都等于2,是一个固定值; 当∠A=45°时,∠A的对边
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