英语：Unit 9 When was it invented教案与练习(人教新目标九年级)

2014年中考总复习九年级Unit 9知识点

2013-2014学年初中英语九年级（人教新目标）素材（含教案和练习）

Unit9 When was it in

一. 教学内容：

Unit 9 When was it invented?

二. 学习目标：

1. 动脑筋，找规律，弄清主动语态与被动语态之间的差异，通过练习和运用加以巩固。

2. 学会使用含有被动语态的不同句型结构来谈论各种发明物的历史。

3. 通过熟悉我们周围经常使用的发明物的历史来开阔眼界，丰富自己的阅历，使自己养成勤于思考善于总结的好习惯。

三. 教学重点难点：

一般过去时的被动语态及本模块中的一些重点短语

四. 重点词和短语

1. be used for doing＝be used to do sth. 用来做某事

2. hand-held calculators 手提计算器

3. battery-operated slippers 用电池操作的拖鞋

4. in the dark 在黑暗中

5. shoes with adjustable heels 可调整后跟的鞋

shoes with high heels 高跟鞋

6. change the style of shoes 改变鞋子的式样

7. from casual to dressy 从休闲到正式

8. do sth. by mistake 错误的/巧合的做某事

9. in a bad mood 心情糟糕

10. in the end 最后，终于

at the end 在 的结尾，在 尽头

by the end 在 结束时，到 末为止

【即学即用】

At first he was strongly against our plan, but the end he gave in.

A. at B. in C. by D. to

11. by accident 偶然，意外

12. not… until 直到 才

13. according to

【即学即用】

the following pictures, please write a composition.

A. Thanks to B. Because of C. According to D. Instead of

14. an ancient Chinese legend 一个古老的中国传说

ancient culture 古文化