当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高中教育 > 语文 > 高二语文 > 高中语文：2.5《苏轼词两首-念奴娇·赤壁怀古》课件(新人教版必修4)挺好的~
关于“词” 1、词的起源:产生于唐,盛行于宋。词即歌词， 词的起源:产生于唐,盛行于宋。词即歌词， 指可以和乐歌唱的诗体。 指可以和乐歌唱的诗体。 长短句” 诗余” 曲子词” 曲词” “长短句”、“诗余”、“曲子词”、“曲词” 2、词牌和标题：词牌是一首词词调的名称；标 词牌和标题：词牌是一首词词调的名称； 题是词的主要内容的集中体现。 题是词的主要内容的集中体现。 词的分类： 3、词的分类： 按字数：小令(58字以内)、中调 59-90字 字以内)、中调( 按字数：小令(58字以内)、中调(59-90字)、 长调(91字以上 字以上) 长调(91字以上) 按段：单调、双调、三叠、四叠(段落叫“ 按段：单调、双调、三叠、四叠(段落叫“阙” 或“片”) 按作家的流派风格： 按作家的流派风格： 婉约派：柳永、秦观、李清照、周邦彦、 婉约派：柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等 豪放派：苏轼、 豪放派：苏轼、辛弃疾等
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