高考人物传记阅读考查内容分析与应答方法
福建省福鼎市第一中学 林承雄
本文已发表于(有删节,绪论部分)《福建教育》(CN35-1017/g4)(中学版)2008年第12期(总第713期)
(人物传记选读,是高中语文课程标准各套试验教材选修系列的一门重要课程。新高考模式语文试卷中,对这一选修内容的考查主要是将其列为实用类文本以选考模式来呈现的。从07、08两年的高中课改试验区的语文试卷看,涉及传记文本阅读考查的有4套,分别是07海南、宁夏卷的《叶圣陶在四川》、08年海南、宁夏卷的《盛宣怀的教育思想和办学实践》,08年山东卷的《我所认识的梁漱溟》、08年江苏卷的《晚清学人杨守敬》,主要题型有选择题和简答题(海南、宁夏卷连续两年采用选择与简答题并用的方式,其余则一律采用简答题型)。从设题的选点看,近两年高考传记类文本阅读主要立足于关键语句的理解、文本信息的筛选与整合、结构思路的梳理、中心意思的概括、传主个性形象的分析等有限的几个基点,较多侧重文本表层信息的筛选,较少涉及深层意蕴的探究,这可能与方便评卷操作、以及传记文本阅读测试命题尚处探索阶段等因素有关。相信随着课改和教学研究的深入发展,高考传记文本阅读题的命制将在评价文本与探究文本两方面会有更多的精彩出现。
09年高考,福建将启用新高考模式。按课程标准要求规定,传记选读,是选考的内容之一,将成为试卷选做题的组成部分。传记文本进入高考现代文阅读考查的范围,将使语文试卷更具有人文性。从
高考人物传记阅读题考查内容分析及应答方法_专业资料。人物传记阅读题在高考试卷中属于实用类文本范畴,其考查的能力层级涵盖分析综合、鉴赏评价、探究三方面。...
人物传记阅读考查内容分析与应答方1。zhuanjiyuedu高考人物传记阅读考查内容分析与应答方法 (人物传记选读,是高中语文课程标准各套试验教材选修系列的一门重要课程。新...
(3)中心内容要体现人物的身份特征(4)通过细 节表现人物 高考人物传记阅读考查内容分析与应答方法 福建省福鼎市第一中学 林承雄 本文已发表于(有删节,绪论部分) ...
高考语文人物传记考查题型总结_高三语文_语文_高中...作用都需要从内容与形式两个角度分两个步骤进行分析...请 结合原文概括回答。 (4 分) 解题技巧:这类...
高考试卷中置于实用类文本视野下的人物传记阅读, 其...分析主要的表现手法 等多个考点,能力层级为 C 级...请结合 原文概括回答。 【解析】本题考查筛选并整合...
高考语文传记阅读答题方法_高三语文_语文_高中教育_...人物传记在考试中的常见题型及经常设考的角度。 ? ...都需要从内容与形式两个角度 分两个步骤进行分析。...
人物传记阅读方法和解题技巧专题讲座_高考_高中教育...普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试...·文段的主要内容有哪些 【方法小结】 如何分析文章...
的方法阅读人物传记 文; 2.掌握高考文言文分析归纳...? “信息”:在传记文考查中,常常就是指文中 传记...阅读筛选信息和分析归纳题,把握主要内容 1.岑文本字...
2014高考语文实用类文本阅读之人物传记 实用类文本阅读文体特征实用类文本阅读考查...请结合原文概括回答。(6分) ——《叶圣陶在四川》 解题要点 ? .如何筛选并...
热门文档