当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 英语 > 2013年秋季PEP四年级英语上册Recycle 1教案2012版三年级起点四年级英语上册Recycle One教案在网上找了一个月都未找到,索性自己加工编写完成了。拿出来大家分享。
2013年秋季新版PEP四年级英语上册
Recycle 1单元教学设计
一、教学目标
1. 认知目标
(1)能听懂、会说Unit1－3中的特殊疑问句，并能熟练运用。
(2)能听、说、认读Unit1－3中的单词和词组。
2. 能力目标
(1)能利用本课所学的形容词来描述自己的朋友。
(2)能结合新旧知识完成描述外貌猜测身份的游戏,提高综合运用语言的能力。
3. 情感态度目标
(1)培养学生乐于学习，敢于表达、交流自己的看法和想法的能力。
(2)注重培养与人交往的能力。
4. 文化意识目标 增加朋友之间的友谊,建立正确的互爱互助的朋友关系。
二、教学重点
1. 单词及词组的正确听、说、认、读。
2. 用以上形容词来描述自己的朋友。
三、教学难点
1. 用恰当的形容词来描述自己的朋友:提示学生出于礼貌应该使用heavy代替fat。
2. I have... 与 He has...中的have, has 的用法。
3. 让学生理解She speaks English well的含义。
四、教学课时：三课时
Recycle 1第一课时
教学重点：让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。
教学难点：新出现的句型：She speaks English well. They’re my friend’s story-books. 教具准备：
1．单词卡。
2．供学生表演用的实物道剧：书、书包、铅笔等。
3．教材相配套的教学课件［Read aloud, connect and say］。
4．教材相配套的教学录音带。
教学过程：
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
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