高丹 蓝天杯教学设计 英语

四上Unit3 How many第一课时教学设计

宿迁市宿豫区第一实验小学 高丹 223800

Ⅰ.课题（学科和年级）

四上Unit3 How many (英语 四年级)

Ⅱ.教材简解

本课是译林版小学《英语》（三年级起点）四年级上册第三单元第一课时的故事教学。本节课Story time的场景是在Mike家里，Yang Ling和Liu Tao来做客，他们在一起谈论玩具汽车和贴纸。本节课要求学生在理解故事、尝试表演故事的基础上，初步学习如何用英语询问和表达数量。

Ⅲ.目标预设

1. 知识目标：

① 能听懂、会说、会读词汇thirteen, fourteen, fifteen, sticker, how many, can, have a look, very, sure.

② 能听懂、会说、会读日常交际用语Can I have a look? Can I have one? ③ 能听懂、会说、会读句型“How many do you have? I have What do you have?”

2. 能力目标：

① 能够理解故事内容，并初步朗读课文，做到语音、语调准确。

② 能够借助图片、板书等的帮助，尝试表演对话。

③ 能初步运用所学句型询问和表达数量。

④ 能够提高语言综合运用能力、与他人的合作能力。

3. 情感目标：

① 能积极参与课堂活动，在轻松的学习氛围中学习知识。

② 能获得学习成就感，增强对英语学习的兴趣。

IV.重点、难点

1．重点：

① 学生能够理解故事内容，并初步朗读课文，做到语音、语调准确。

② 数字thirteen, fourteen, fifteen的读音。

2．难点：