六年级下册数的运算_导学案

是六年级数学复习课导学案

水寨中心小学六年级数学导学案 水寨中心小学六年级数学导学案 中心小学 班级： 班级：______ 姓名:______ 姓名:______ 指导老师: 指导老师: 教 “ 师 复

课题： 课题：数的运算

课型： 课型：复习展示 1、正确掌握整数、小数、分数四则运算的法则及整数计算法则及小数计 正确掌握整数、小数、 算法则之间的联系，能正确地进行计算。 算法则之间的联系，能正确地进行计算。 掌握加减法之间，乘除法之间的关系，并能应用这种关系进行验算。 2、掌握加减法之间，乘除法之间的关系，并能应用这种关系进行验算。 在计算过程中熟练地进行估算. 3、在计算过程中熟练地进行估算. 学法指导

【学习目标】 学习目标】

导学一、估算： 导学一、估算：

备”栏 或学生 笔记栏 【 整 理 学 案】

2 1 大吗？ 1、 + 的结果比 1 大吗？ 5 2 201× 估算 201×19= 自主完成 2、每千克西瓜 1.5 元。 千克西瓜， 元钱够吗？ (1)买 3.2 千克西瓜，5 元钱够吗？

(2)计算一下实际要花多少钱？ 计算一下实际要花多少钱？ 组内讨论 导学二、运算法则： 导学二、运算法则： 加减法： 1、 加减法： 整数加减法怎样计算的？(数位对齐，从个位加减起)计算下面各题，并验算。 ?(数位对齐 (1)整数加减法怎样计算的？(数位对齐，从个位加减起)计算下面各题，并验算。 2543— 378+1256 2543—876 抽组展示

(2)小数加减法怎样计算的？(小数点对应，从最低位加减起) 小数加减法怎样计算的？(小数点对应，从最低位加减起) ?(小数点对应 8.018.64+3.8 8.01-6.9

?(同分母分数相加减 (3)分数加减法是怎样计算的？(同分母分数相加减，分母不变，分子相加减；异分 )分数加减法是怎样计算的？(同分母分数相加减，分母不变，分子相加减； 母分数相加减，先通风，再按照同分母分数相加减的方法进行计算) 母分数相加减，先通风，再按照同分母分数相加减的方法进行计算)

3 1 + 8 3

11 2 + 7 7

5 2 — 8 8

1 3 — 2 7

1 5 + 6 8

2、乘除法： 乘除法： 计算整数乘、除法都要按法则进行计算。计算下面各题，并验算。 (1)计算整数乘、除法都要按法则进行计算。计算下面各题，并验算。 321× 375÷ 321×15 375÷25