陶新小学教学教研工作制度

陶新小学教学教研工作制度

教学管理常规包括教学计划、备课、上课、作业、辅导、考核、教研与评价等方面所具备的最规范性的行为，是应该遵守的最起码的教学规律。

一、教学要求

（一）制订教学计划时，务必注意的下面几点：

1、要树立计划意识，订计划要及时、认真。

2、要做到预见性与现实性相结合。尽力实现教学宗旨、学生现状、教师能力“三位一体”的最佳组合。

3、要力求完整性和可操作性相结合，计划一般包括：①基本情况分析；②指导思想与奋斗目标；③教材简析与教学进度，课时安排，工作措施及注意事项等。

4、要做到针对性与科学性相结合。结合学科实际，要遵循教学规律，符合青少年生理心理特征，充分考虑教师身心承受能力。

（二）质量管理要求

1、备课。要提倡学期备课、单元备课、课时备课三者结合。对个人备课要求是：

①钻研教学大纲，精读分析教材、教参及教学相关资料，找出重难点，根据学生心理年龄特点，确定教学目标，制定教学策略。

②确定每课时的教学目的要求，采用恰当的教学方法。

③设计板书，做好演示准备工作。

④写好教案。每节课都必须有相对独立的教案。要提前一周准备下周的课，提前两天写好教案，提前一天准备好实验器材和教学用具。