2013-2014学年高中政治人教版必修三 同步训练第二单元 第三课 训练1世界文化的多样性

第二单元 文化传承与创新

第三课 文化的多样性与文化传播

训练1 世界文化的多样性

[基础巩固]

1．中国的京剧、书法、武术为世界独有，俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等享誉天下，这一切形成了世界文化大观园。上述材料表明 ( ) ①世界文化的多样性，主要体现为民族文化的多样性 ②不同民族、不同地域其文化是有差异的 ③文化是民族的 ④思想理论是最正确的文化形式

A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④

2．相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。民族文化的多样性可体现于 ( ) ①语言文字 ②宗教信仰 ③思想理论 ④文学艺术 ⑤民居建筑 ⑥人们的每一次实践活动

A．①②③④

B．②③④⑤ D．①②③④⑤⑥ C．①②③④⑤

3．中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，迎圣诞老人。对此理解正确的是 ( ) ①民族文化的多样性 ②民族文化表现了不同的民族情结 ③文化具有深远持久的影响 ④各民族文化是根本不相容的

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

4．中国传统文化辉煌灿烂。被列为世界“四大圣人”之一的孔子的许多观点被西方世界称颂并吸收利用；《孙子兵法》也被许多国家的商人运用到商战中。对此理解正确的是( ) ①文化是民族的，也是世界的 ②优秀民族文化推动了人类社会的进步和发展 ③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩、充满生机和活力 ④民族文化高于世界文化

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

5．丁绍光是以中国现代重彩画之神韵领世界画坛之风骚的艺术家。他的画作，融敦煌壁画、汉代画像石、青铜器装饰及西方现代构图等元素为一炉，雅俗共赏。这说明 ( ) ①文化是民族的，不同文化具有鲜明的民族特征 ②文化是世界的，不同文化相互融合并日益趋同 ③尊重文化多样性，才能促进本民族文化不断发展 ④尊重文化差异，才