高三作文辅导(二)

高三 语文 作文园地

高三作文园地（二）

教师：张国瑞

怎样才叫扣住话题

据统计，2003年高考话题作文，丢分的第一原因就是偏离话题或叫跑题。这有多方面的原因。比如审题、比如立意、比如写作时的扣题意识等等。可是，最初的一点，还在于考生不能明确怎样才算作扣题。

所谓“话题”，就是一个说话的中心，一个范围，一个写作的核心。

例如，“答案是丰富多彩的”，“诚信”，“心灵的选择”、“感情亲疏与认知程度”等等，它们不是写作的标题，而是写作的范围，写作的核心。

在具体的写作过程中，写什么内容，使用什么材料，表现什么主旨，表达什么感情等等都要在上述话题的范围内来进行，进入话题范围就叫扣题，反之就叫做没有进入话题或没有完全进入话题范围。

例如，“心灵的选择”，这个话题的写作范围就是要求写在心灵活动，或说内心世界的活动参与之下的某种选择。进入这个范围就叫扣题，如果不明确这个范围而抛开“心灵的”的限定，只写选择，写非心灵参与之下的选择，这就是没有进入话题范围，只写“选择”就是偏题。

又例如，“感情亲疏与认知程度”这个话题，应该写“感情亲疏”与“认知程度”的关系，也就是写出“感情亲疏”对“认知程度”产生的影响（正误深浅等）这才叫进入话题范围。反之，只写“感情亲疏”一方面，或“认知程度”一方面，如“母爱伟大”，“亲情无价”或“透过现象看本质”，“一分为二看问题”等等都不能叫做扣住话题或完全扣住话题。

有的人认为话题作文是自由的。因而写什么都可以，不容易跑题。其实，这个“自由”也是有限制的，话题本身所指定的范围就是首要的限制。只有认真审读话题，并在所给材料和提示语的启发下，准确判断话题指定的写作范围，方可写出扣题作文。

谈到扣题，往往还容易出现一种偏题的现象，就是在写作中由话题谈起，谈到与话题有关的问题，于是抛开了话题而谈与话题有关但又不是话题本身的问题，这就造成了全文偏离写作中心，写作核心偏离了话题。从写作思维的角度看，这是一种思维的错动；从写作过程看，这是缺乏扣题意识的表现。所以，我们在准确判断话题范围的同时，还应该在写作过程中增强扣题意识，一是时时省查自己是否围绕话题来写；一是在写作中不时地出现与话题有关的语言标志，既可表明文章思路发展，又可保证时时扣题。

本次围绕怎样才叫扣题，给大家提供三篇文章，在对比中大家可以体会怎样才叫扣题，怎样叫偏题，怎样叫做缺少扣题意识等等。

作文：

阅读下面的材料，按要求写作

岸与岸没有多少距离，只要有船，

或者飞机，或者翅膀……

五洲四海也只是小小寰球。

山与山并没有多远，只要有车，

或者索道，或者脚步……

地球已是一个村落。