22重庆郭建佳我身边的教育故事 孝心无价 孝行不止

身边的教育故事

孝心无价 孝行不止

郭建佳

随着社会的发展，物质条件越来越丰富，但青少年的道德水准却呈下滑趋势，严重的还出现了杀父轼母现象，这无疑是失去传统做人教育的必然结果。如何使德育工作更加有针对性、实效性，是摆在教育工作者面前的一个重要课题。为此，重庆市双桥区通桥镇小学进行了一些尝试和探索，取得了较好的育人效果。

一、关于教育本质的启示

《说文解字》中关于汉字“教”的早期解释为：通“效”，“上所施，下所效也”，后来演化成“教”，音从“孝”，意亦从“孝”，指教育从“孝”入手。“教”的左边是一个“孝”字，左“孝”右“文”，原意也就是让人们学习如何力行孝道。懂得了孝道，就有了一半的教化。无“孝”不成“教”，“孝”乃“教”之本。有了“孝”作为根基，才能使一切的教育扩展开来，才能真正地化育人民。教育的根本，应建立在“孝”的基础之上，这也是以人为本理念的具体体现。“教”就是“孝”的落实，落实孝道才是真正把握住了教育的根本。近年来，为了应对经济全球化的挑战，国学教育正逐渐成为一个热门的话题，中华传统文化的力量正在有序回归。传统文化的内容十分广泛，为新时代的德育教育提供了很多典范。在博大精深的传统文化中，“孝道”无疑是传统文化的核心和精髓，可以说，“孝”是一颗永远闪耀着人伦道德之光的璀璨明珠，是我们中华民族的瑰宝，作为教育工作者有责任将理性的孝道文化传承下