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《发现自己潜能》教学设计

《发现自己的潜能》教学设计

一、教案背景

1.面向学生

中学生。

2.课时

1课时。

3.教学准备

多媒体设备、课件等。

二、教学课题

通过学习使学生进一步明确认识开发潜能对人成长和发展的影响和意义,引导学生认识到潜能是可以发掘的,使学生掌握发掘自己潜能的方法,树立不断超越自我的信心,从而更好地达成目标。

1.知识目标

引导学生认识到每个人都有一座潜能金矿,潜能是可以被发掘的。

2.能力目标

通过教学使学生懂得发掘自己潜能的方法。

3.情感态度与价值观目标

鼓励学生开发自我潜能,树立不断完善自我、超越自我的信心。

三、教材分析

《发现自己的潜能》是人教版七年级思想品德课第五课《自我新期待》第二框题的内容,本框主要引导学生认识和发掘自己的潜能。从全课内容看,它是对第一个框题的继承和发展,并为第三个框题

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