当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 工作范文 > 制度/规范 > 学校心理室建设标准浙江省学校心理室建设标准
学校心理室包括：咨询室、接待室、测量室、宣泄室、放松室、活动室等。 基本配置包括：
一、心理辅导教师办公室
1、功能：心理辅导办公和存放相关教学、档案资料的场所。
2、面积：实用面积约30平方米（5.0m*6.0m）
3、环境设施：采用明亮、自然、大方的格局
（1）办公桌、椅若干套
（2）资料柜一个
（3）两个书架，分教师专用和学生专用，若干心理书籍和报刊
（4）办公电脑若干台，咨询热线电话一部
（5）沙发、茶几一套，
（6）心理挂图若干
二、心理辅导相关功能室
（一）心理咨询接待室
1、功能：兼有咨询等待、阅览室及小团体辅导的功能，便于来访者等待咨询、阅览心理相关报刊杂志和书籍。
2、面积：约20平方米
3、硬件设施：采用轻松、自然的布置格局
（1）多人无扶手硬坐沙发若干及中型长方茶几，上置盆花
（2）嵌入式书橱或立式书架若干，上置各种心理书籍及杂志
（4）饮水机一台，一次性茶杯若干
（5）墙壁可粉饰为浅色偏明亮系列，不宜过于跳跃或凝重，适当配有挂画或其他装饰品
（6）在醒目处标注《使用守则》
（7）心理挂图若干
（二）个别心理咨询室（包括测量室）
1、功能：接待个体来访者，进行个别心理咨询和个别心理测量。
2、面积：约12平方米
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