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课堂教学反思记录 年 月 日 第 节 课目 项目 年级 反思内容 1、有效注意时间内，讲授时间是多少? 2、语调是否抑扬顿挫，体态语言是否丰 富? 3、是否走下讲台，和学生打成一片？ 4、是否面带微笑，亲和力怎样 ? 5、组织活动中是否有体罚、训斥学生现 象? 6、导致心情不佳的事件是什么 ? 7、感到最自豪的教学活动是什么? 8、学生听课时的反映如何? 9、学生学习状态描述. 10、学生的合作状况. 11、学生质疑问难的情况. 12、本节课的另类观点(姓名、观点). 学生的闪光点. 13、意外发现 14、对于 学生 事 情，课后应该找他谈话. 15、关注现实生活的情况. 16、所任学科与其它学科整合贯通情况. 17、师生对话形式. 18、师生交往互动状况，改进措施。 19、哪些教学设计取得了预期的效果. 20、非预期性事件处理方法(怎样处理更 机智). 21、作业的设计是否有针对性，是否照顾 不同层次的学生. 22、知识的拓展性环节效果如何?
课题 反思记载
自 身 教 学 状 况
学 生 学 习 状 况
内 容 方 式 技 能 技 巧
课堂教学反思记录
年 月 日 第 节
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