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小学英语广州版五年级下册第一模块
Unit 2 What should Jiamin教学设计
广州市海珠区实验小学 辞喜斌
本单元最主要分为dialogue和 work with language两部分的内容，dialogue部分的内容较多，work with language的内容较少，所以dialogue大约用一课时，加上第二课时十分钟左右完成。
单元内容分析，本单元的知识点可以归结为以下三点
1.复习巩固第三人称单数，学习如何介绍某人的生活习惯
2.should和shouldn’t 的用法以及相应的生活习惯的教育
3.打电话的用语
课时一：
一．教学对象分析：
1.学生经过了小学五年的学习生活，对老师向家长打电话反映学校情况和家长向老师反映家庭情况这类事情已经有一定的了解，或亲身经历，或有所耳闻；学生对事物的是非观念已经有一定的认识，为该课文的学习在生活层面提供了经验。
2.五年级的学生已经具备一定的英语听说能力，良好的课堂常规，较强的语言模仿能力；
3．学生在五年级上学期学习过Routines这一课题，为该课文的学习在知识层面打下了坚实的基础。
二．教材分析：
1．本课文第一个知识点是打电话，打电话是一个情境性很强的知识点。非常适合学生进行表演。
2、本课题的题目是What should Jiamin do？，也就是说本课的所有知识是围绕What should Jiamin do?这一问展开的。该知识点是以情态动词“should”为中心点建立起来的，但是这个词的理解并不难，学生五年级上学期学习过情态动词“can”这一知识点，语法上不存在太大的难题。课文主要是围绕Jiamin
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