《聪明人和傻子和奴才》教案
广平县北温中学 蔡彦民 知识与能力:
1、 掌握课文中的生字词。
2、 了解作者,掌握鲁迅的重要作品。
3、 能够分析作品中的人物形象。
过程与方法:
1、定向自学
2、立体讨论
3、示范讲析
4、检测巩固
情感态度与价值观:
1、通过学习本文夸张的语言,提高感受语言的能力。
2、学习“傻子”不圆滑、不虚伪的品质,不能看权势、脸色行事,做一个敢说敢干的人。
教学重点:
1、能够分析作品中的人物形象。
2、通过学习本文夸张的语言,提高感受语言的能力。
教学难点:
联系作者的生平、思想和作者生活的时代背景,深刻理解文章的内涵。 课时安排:
2课时
第一课时
学习目标:
1、 掌握课文中的生字词。
2、 了解作者,掌握鲁迅的重要作品。
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