学校养成教育管理制度
养成教育是学校德育的有效途往,是德育教育的主要内容之一,它是以培养学生各种良好习惯为主线,渗透于学生学习、生活、活动的每个领域之中,对培养高素质人才具有重大意义。为了培养学生良好的行为习惯和学习习惯,促进校风班风建设,创造健康、进取、文明的教书育人环境,特制定以下制度:
一、养成教育的内容
养成教育的内容主要是指学生日常行为规范和平时遵守的一些行为原则及一些有关礼仪常规和科学学习方法。主要以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为准则,综合归纳为十个必须培养的良好习惯。
1、良好思想品德行为习惯
热爱祖国,热爱集体,热爱学校,乐于助人,追求上进,明礼诚信。
2、良好的社会公德习惯
遵纪守法,爱护公共设施,爱护花草树木,有环保意识,关爱社会,关爱他人,见义勇为,拾金不昧,不在校园内骑自行车和追逐打闹,不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、塑料袋等杂物,不在黑板、墙壁、课桌上乱涂乱画。
3、良好的仪表、仪态习惯
衣着整洁大方,不穿奇装异服;男生不留长发,女生不烫发、不化妆、不佩带首饰。行走、坐立姿势正确,谈吐举止文明,充满朝气。
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