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第一讲 社会主义初级阶段的基本经济制度
【教学目的和要求】帮助学生认识我国正处于社会主义初级阶段，并认清现阶段社会主义的性质、主要矛盾、根本任务和基本纲领。帮助学生深刻理解我国社会主义初级阶段的基本经济制度，更好地理解我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国初级阶段基本经济制度。
【教学重点和难点】
1、社会主义初级阶段提出的客观依据；
2、社会主义初级阶段的基本纲领
3、初级阶段的基本经济制度
一、中国处于社会主义初级
〔一〕科学认识我国现阶段的基本国情
1、什么是“基本国情”？
毛泽东在民主革命时期曾经说过：正确认识中国的国情乃是认清一切革命问题的
基本根据。现在，我们同样可以说，认清中国的国情乃是认清一切建设问题的基本依据。那么，我国的基本国情如何？
国情。一个国家的国情是复杂的、多方面的。它包括一个国家的经济、政治、
文化、历史、地理、资源、民族、人口等状况。
基本国情。一国的基本国情，就是指该国的社会性质和它所处的社会发展阶段。
我国的现阶段基本国情。党的十三大报告指出：我国社会正处于社会主义初级阶
段。这就是我国现阶段的基本国情。
〔二〕社会主义初级阶段的理论的提出
㈠社会主义初级阶段提出的过程
社会主义初级阶段理论是在1987年10月召开的中国共产党第十三次全国代表大
会上正式提出的。
1、社会主义初级阶段理论提出的思想前提
解放思想，实事求是的思想路线的重新确立，解除了左倾教条对人们思想的禁
锢，使科学探索我国社会究竟处于什么样的发展阶段成为可能。
2、社会主义初级阶段理论的萌芽
1979年3月，邓小平在党的理论工作务须会议上指出：“要使中国实现现代化，
至少有两个重要特点是必须注意的，一是人口多，底子薄；二是我们已经是社会主义，但还不成熟。”
3、“社会主义初级阶段理论”概念的正式提出
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