当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 走进青春教学设计走进青春教学设计
【本节课的背景】
学生已有了青春的“烦恼”,种种状况不一而足,对本节课的课题学生不仅有兴趣,愿意参与教学活动,而且有不少自己的问题和想法,帮助学生认识青春、解决学生面对的一些有普遍意义的问题,对学生来说很重要,而学生今后还将面对更多、更复杂的“成长的烦恼”,所以还应该帮助学生提高自己解决该类问题的能力。
【设计思路】
针对学生的实际情况:对青春知识了解不多,甚至有一些错误认识,但另一方面,对相关知识十分需要,在今后相当长的一段时间内学生都还将面对大大小小、林林总总的青春烦恼。所以既要帮助学生认识、了解青春,澄清对青春的误读,还要帮助学生提高自己解决该类问题的能力。基于此设计了五个活动:烦恼有多少、烦恼哪里来、变化在发生、直面烦恼和成长多快乐,这五个活动每个活动解决一个问题,连接起来作为一个整体最终实现教学目的。
【课前准备】
老师准备:教师可进行协助分组,并对学生搜集资料给予指导。
学生准备:学生分成小组进行青春期生理变化的调查,可分成三个小组,A小组调查青春期身体外型上的变化。B小组调查青春期身体内部器官的完善。C小组调查青春期性机能的成熟。
【对应的课标内容】
“成长中的我”中“认识自我”部分:“悦纳自己的胜利变化,促进胜利与心理的协调发展;知道青春期心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼,调空好自己的心理活动”
“我与他人的关系”中“交往与沟通”部分:“正确认识与异性同学之间的情感,学会用恰当的方式与异性交往。”
《走进青春》教学设计《走进青春》教学设计一、课标依据: 主要依据思想品德课程标准“成长中的我”中“认识自我”的部分: “悦纳自己的生理 变化,促进生理和心理的...
走进青春教案_其它课程_初中教育_教育专区。资料库第四课第一框 走进青春课时...七,板书设计 第四课第一框 走进青春 一,青春悄悄来---身体变化 二,成长不烦恼...
走进青春教学目标 知识目标: 1、了解青春期一些基本的生理和心理常识。 2、了解...板书设计:一、青春悄悄来 活动一:成长的历程 把两个学生(一个男生,一个女生)...
《走进青春》教学设计左权二中 韩爱琴 教学目标 教学重点 教学难点 学习方式 教学方法 教学用具 教学环节 导课 青春悄悄 来 实践、体验、得出 结论 1.在课外调查...
四七、板书设计 第四课第一框 走进青春 一、青春悄悄来---身体变化 二、成长不烦恼---心理变化 2、青春期的烦恼(板书) 生理上:个子(腿疼)、痘痘、变声、疲...
专题推荐 省一等奖教学设计《运动... 浅谈讨论法在新课程下高... 小学科学生本教育浅析 语文学科学情分析1/2 相关文档推荐 走进青春 21页 免费 走进青春课件 ...
教案广州市第四十四中学走进青春 新授课 年级 教具 初一 多媒体 教师 教学 方法...讲授新课 5 分钟 板书设计: 板书设计:一、青春悄悄来活动一:成长的历程 成长...
《走进青春》教案(导学案)_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。七年级第...课, 同时 板书设计:四、1、走进青春 展示、 检 验导学 案自主 课前提问: ...
4、播放歌曲《青春舞曲》 ,结束本课。 五:板书设计 青春悄悄来 走进青春 成长不烦恼 生理和心理的变化 教学反思: 本节课主要通过创设多种情境的小活动以激发学生...
热门文档