湖北工业大学2012-2013年第1学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习题目及答案

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》复习

一、题型：

1.单项选择题：15小题，每小题1分，共15分

2.多项选择题：10小题，每小题2分，共20分

3.判断正误题：15小题，每小题1分，共15分

4.原著理解题：3小题，每小题10分，共30分

5.材料分析题：2小题，每小题10分，共20分

二、复习内容

第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果

01.正确对待马克思主义

就是把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来，实现马克思主义的中国化。

02.毛泽东认为中国革命取得胜利的关键在于了解中国的具体实际

（正确）

03.马克思之所以能够中国化的原因

马克思主义之所以在中国发挥指导作用，不仅因为它是科学，而且是因为中国的社会条件有了这种需要，是因为它同中国人民的革命、建设和改革的实际发生了联系，实现了结合，是因为他被中国人民所掌握。 04.改革开放30多年来我国发展进步的根本原因

归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜。

05.中国特色社会主义理论体系各个组成部分及其所回答的基本问题

中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系. 是与时俱进又一脉相承的科学理论体系，邓小平理论回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义；三个代表重要思想探索和回答建设什么样的党、怎样建设党，深化了对共产党执政规律的认识；科学发展观索和回答实现什么样的发展、怎样发展的问题，深化了对人类社会发展规律的认识，实现了发展观的新跨越。每个阶段都有每个阶段的问题，归根到底还是社会主义如何发展的问题，都是马克思主义中国化的不断发展和创新。

06.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，这两大理论成果的一脉相承性主要体现在哪里？

中国特色社会主义理论体系坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法；坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场；坚持马克思主义与时俱进的理论品质。

07.中国特色社会主义理论体系的最新成果

科学发展观

08.科学发展观的科学涵义

科学发展观，第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 09.以人为本的科学涵义

以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。

第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓

10.党的思想路线的前提和基础

一切从实际出发，实事求是。