小学五年级语文第九册期中考试试卷分析报告

（2011—2012学年度第一学期）

一、试卷评价。

本次五年级语文期中考试的试题以本册教材为主，注重考查学生对基础知识的掌握，并适当增加难度，增加了试题的容量，体现出试题的灵活性和综合性。试卷从字、词、句、段、篇、习作几个大的方面去考查学生对所学的知识掌握的情况，让学生去理解、去感受、去运用，并注重培养学生的语文素养。这次的五年级语文学科的期中试卷成绩基本反映出内容领域和能力领域两个维度的考查和融合，是一份区分度高的试卷。

我班有学生数51人，实考51人，其中90分以上2人，80分以上17人，70分以上20人，60分以上6人，50分以上2人，50分以下4人。班级的平均分74．22分，优秀率为37%，及格率为88%。

从以上数字可以看出我班学生基础知识比较扎实，但积累运用的量不足，阅读方法缺乏，独立阅读能力较差，习作水平总体不高。

二、试卷分析。

1、第一大题：把下列字注音，并把这些字按音序排列。学生在这块丢分较多，主要表现在拼音注音和排列顺序上，班级约有三分之一的学生在音序排列上扣分了，可见拼音学习的基础很薄弱。

2、第二大题：字。包括多音字注音组词，选字填空。两个多音字为“咽”“正”，学生正确率低，丢分较大，选字填空学生在：再接再“厉”、“皓”齿两个选字错的很多。

3、第三大题：改正词语中的错别字。学生做得很好，正确率很高。

4、第四大题：看拼音写词语。这一大题学生做的很好，除班级几个成绩较差的丢分多，其余的学生得分率很高。

5、第五大题：用“坚”字组词填空。四个词语，但是学生却错误较多，绝大部分都扣了2分，有的还扣了3分，学生在词语积累能力上是弱的。

6、第六大题：按要求写句子。第一小题“连词成句”很多学生不能理解句意，连成了错句，丢分较多。第二小题“改病句”学生做得较好。第三小题缩句大部分学生做得很好。第四小题“改为陈述句”，得分率很高。第五小题“绘声绘色”造句正确率很高。

7、第七大题：根据课文内容填空。学生做得得心应手，很少有扣分的。

8、第八大题：阅读理解。学生主要在最后一个小题上“用了什么样的说明方法”扣分了，总体上阅读题得分较高。

9、第九大题：习作。选择一件让人激动、感动、兴奋、紧张等等的事情写下来，要把事情经过写清楚，并写出自己的感受。