四川省跨校专升本 计算机复习资料 详细整理 便于记忆

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计算机应用基础

一．基础知识部分

1．信息和数据：信息是物质和事物的属性，数据是信息的表现形式，是信息的载体，对数据加工得到的结果也是信息，但称为有用的信息。

2．信息技术：人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术；以计算机技术和网络技术为主体。

3．计算机文化：以计算机为核心，集网络文化、信息文化、多媒体文化为一体，对社会生活和人类行为产生广泛、深远的影响的文化。人类文化发展的四个里程碑：语言的产生，文字的使用，印刷术的发明。文化具有的基本属性：广泛性，传递性，教育性 ，深刻性。

4．埃尼克ENIAC：1946年2月15日第一台真正意义上的数字电子计算机美国宾夕法尼亚大学诞生。

5．计算机发展简史（大型计算机时代）计算机的发展：知道年代，元件，语言，应用。 第一代 1946～1957 电子管 机器语言，汇编语言 科学计算 第二代 1958～1964 晶体管 高级程序，设计语言 数据处理 第三代 1965～1970 中小规模集成电路 高级程序设计语言 应用到各个领域 第四代 1971年～现在 大规模和超大规模集成电路 面向对象的高级语言 网络时代 第五代 未来计算机 光子、量子、DNA等，世界各地研究人员正在加紧开发以量子计算机、分子计算机、生物计算机和光计算机为代表的未来计算机。

6．模拟信号：信号是连续的，例如声音、电压、温度、速度等； 数字信号：信号是不连续的，例如高电位和低电位。

7．计算机的特点：处理速度快、计算精度高、存储容量大、可靠性高、工作全自动、使用范围广，通用性强；计算机的应用：（1）科学计算，如航天工程，气象、地震等领域。（2）信息管理：如办公自动化，事务处理等领域。（3）过程控制：也称实时控制，是对时间要求比较严格的计算机的应用。具有实时性的操作系统称为实时操作系统。（4）计算机辅助系统：CAD：Computer-Aided Design ，计算机辅助设计;；CAM：Computer-Aided Manufacturing，计算机辅助制造；CBE：Computer Based Education ，计算机辅助教育；CAI：Computer-Aided Instruction ，计算机辅助教学；CMI：Computer Managed Instruction ，计算机管理教学；CAT：Computer-Aided Test ，计算机辅助测试；CIMS：Computer Integrated Manufacturing System ，计算机集成制造系统（5）人工智能/现代教育：是一种研究如何让计算机做一些通常认为需要人类只能才能做的事情，也称机器智能；计算机的分类：按处理数据的形态分类：数字计算机、模拟计算机、混合计算机；按使用范围分类：通用计算机、专用计算机；按性能分类：超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机、工作站。开机是先开显示器，再开主机。理由很简单：显示屏打开时会有脉冲，脉冲会对主板有伤害，严重点会击穿主板。关机开始菜单→关闭计算机→关闭，最后关闭屏幕

8．计算机的发展趋势：巨型化，微型化，网格化和智能化。巨型化指研制速度更快的、存储量更大的和功能更强大的巨型计算机。智能化的研究包括模拟识别、物形分析、自然语言的生成和理解、博弈、定理自动证明、自动程序设计、专家系统、学习系统和智能机器人等等。

9．进制：表示符号—表示方法：二进制：B—（101）2或101B；八进制：O—（101）8或101O；十进制：D—101或101D（或者省略）；十六进制：H—（101）16或101H；转换可以通过计算器来完成，记着选择计算器的科学型。计算器只能转换整数。二进制数：基数为