七年级英语学困生帮扶计划

七年级英语学困生帮扶计划

学困生——这是教师想要回避却不得不提起的一个名词。学困生的转化

——是很多老师正在面对和积极思考一问题。这个问题的解决，不仅需要我们 深入研究学困生形成的原因，能够和学困生作换位思考，更需要我们用无私的 关爱，去滋润她们那久旱的心田；需要我们洒下更多的汗水，去帮助他们去战 胜学习途中的困难。针对这种情况，为了使学困生尽快赶上学优生，决不上任 何一个孩子掉队，特制定此计划。

一、转变思想，从根本上使学困生进步

想要提高学困生的学习成绩，改变他们的学习习惯，首先要转变学生的思想， 只有思想转变过来了，他们才会认识到自己应该做什么。所以，要先和他们交 流看法，用他们的观点去分析他们的生活，从而和他们拉近距离，然后在向他 们传输正确的学习观和人生观，使他们认识到学习的作用。当他们认识到学习 重要时，再和他们交流学习习惯和学习方法他们就会认真去听，他们的进步也 就是一个时间问题了。

二、民主平等的对待，既不轻视又不放纵

作为学习上的一个弱势群体，也许他们的自尊心更容易受到伤害，他们更渴望 平等的对待，只有让他们感觉到在你的眼里他们和其他学生是一样的，这样才 更容易和他们交流。现代教育思想告诉我们，师生关系和谐健康学生才会乐于 接受教育，才会可能被培养成符合社会发展需要的高素质人才。但是，也不能 因为太注重他们所谓的自尊心就放纵他们，要公平、公正的对待他们，这样他 们其实更加乐于接受。不然，你给了他们一些特权，他们反而以为你不想真心 的管他们。老师必须采用多种方法，通过各种途径，摸清情况，区别对待，多 给他们一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步建立亲密、和谐的关系，让 他们倍感亲切、温暖，让他们安心并乐意学习，努力追上其他学生。

三、具体措施如下：

1

、定期和学生交流近期的学习态度、状态和思想波动状况，总结经验，及时纠 正不正确的思想和学习方法。

2.

、培养兴趣，营造浓厚的学习氛围。学生学习成绩的优劣由学生学习责任性

强弱和学习兴趣的浓淡来决定。兴趣是学习的挚友，学生主动积极地获取知识 营养，提高学习效果，形成兴趣，才能成为开发人的智力的动力。因此，我们 在教学实践中细细调查、研究、比较，掌握了每个后进生的特点，切中火候， 对症下药。