八年级下册英语期末复习资料

仁爱英语八年级下学期期末复习用···

初二下期末复习资料

一、主要语法点

1、系动词：表示主语“是什么”或“怎么样”的词。它本身有词义，但是不能单独做谓语，后面必须跟表语（形容词、名词等），构成系表结构来说明主语的状况、性质、特征等。

系动词可分五类：a、表示“是”的系动词be，表示主语的特征、状态或性质。b、表示保持一种状态或态度的连词，如：keep，stay，remain等。c、表示一种状态转变为另一种状态的连系动词，如：become，get，grow，turn，go等。d、表示“看起来”的连系动词，如：look，seem，appear。e、表示其他感官感觉到的系动词，如：feel，smell，taste，sound。

2、状语从句

a、原因状语从句表示主句所发生的原因或理由。通常用because，as，since和for引导。

because 用于回答why的提问，可放句首，也可放句尾。

as和since语气弱，用来表示非常明显的原因或者对方已经了解的原因，一般放句首。

for表示的原因不是直接原因，而是多种情况的推测，是一种补充说明，因此一般不在句首。

b、时间状语从句，要注意时态一致。一般情况下，主句是一般将来时，从句用一般过去时。主句是过去时态，从句也要相应用过去时态。连接词有：when，while，as，before，after，since，till，untill等。

表示同时性，即主从句的谓语同时发生或者几乎同时发生。when（当 的时候），while，as soon as，as，onec，等。

表示先后，即主句的谓语动作发生在从句之前或之后。after=when（在 之后），before

表示持续或瞬间性。since（自从），until（直到 才），till（直到 才）

until用于肯定句中，表示主句的动作一直持续到从句动作发生或状态出现时为止。这种用法中，主句的谓语动词必须是持续性动词。如live，wait，last，love，like，stay，work等。

eg：He waited for his father until it was 12 o’clock.

until用于否定句中，才开始。此句型为“not until ”直到 才 ，此时谓语可以是非持续性动词。

eg: He didn’t come back until he finished all the work.

c、条件状语从句由if，unless（除非），in case（万一），as long as（只要）等词引导。

条件状语从句同时间状语从句一样，谓语动词常用一般现在时表示将来。

eg：If it doesn’t rain tomorrow, we’ll go to the park.

d、结果状语从句表示主句的动作所引起的结果，可以用so…that, such…that等引导。

在so…that结构中，so是副词，与形容词或副词连用，结构是so+adj/adv +that从句。

在such…that结果中，such是形容词，后面跟可数或不可数名词。结构是：

such+a(n)(+adj.)+单数名词+that从句 He is such a(n)(honest)boy that everybody likes him.

such(+adj)+复数可数名词+that从句 He had such long arms that he could almost touch the ceiling.

such(+adj)+不可数名词+that从句 It was such bad weather that I had to stay at home.

当名词前有many，much，few，little等表示数量多少的词修饰时，用so，不用such。

当单数名词前有形容词时，即可用so，也可用such，但不定冠词的位置却不同。

eg:This is such an important meeting that you should attend.= This is so important a meeting that you should attend. so that既可以引导目的状语从句，也可以引导结果状语从句。

3、使役动词：就是叫别人去做事情。常见的动词有let，make，have，get等，加了宾语后，可用动词原形或不定式短语（to+动词原型）

4、动词不定式：由“to+动词原型”构成。常用词begin, want,hope,forget,remember,like ,need,try,ask等。 感官和使役动词let,make,listen to,feel,hear,see,watch等，动词不定式不带to。

eg：My parents don’t let me swim in the river.

常用it作为形式主语，动词不定式放在谓语或表语后。如果说明动词不定式的动作是谁做的，可在不定式前加一个for sb，做逻辑主语。如果表语是kind，nice，right，wrong，good，clever等描述行为者本身的性格、品质的形容词时，应该在不定式前加of sb，做逻辑主语。

eg：It’s difficlut for us to finish the work.. It’s very kind of you to help me.