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Unit 4 why don't you talk to your parents导学案

2014英语新教材导学案

Unit4 Why don’t you talk to your parents? Section A 1a—2c (听说课)

【Study-aims】

知识目标:1)掌握本课生词、短语及What’s wrong?句式。

2)依据所给信息做有关讨论问题并给出建议的对话。

能力目标:训练在听的过程中捕捉相关信息的技巧。

情感目标:在学习过程中体会与人沟通以解决问题的重要性。

文化意识:良好的生活习惯有益健康。

学习策略:列举生活中常见的问题加以讨论以激发学生兴趣。

【Key & difficult points】

正确运用“What’s wrong? Why don’t you...”等句式, 分角色表演。

【自主学习,明确目标】

根据汉语提示默写下面单词、短语及句子。

允许、准许__________ 有毛病的;错误的_________ 子夜;午夜__________

猜测;估计__________ 太多 / 闲逛

去睡觉 学得太多 给某人打电话 在电话中谈论它

与......打架 /

哪儿不舒服?___________________ /

【借助媒介,正音操练】

1. 导入

2. Learning the new knowledge:

Step1: Guiding

We often have some problems in life. What’re the most common problems? Can you give some examples? Step2: Listening and speaking (1a--1c)

1) Speaking: 读1a中的5个句子并讨论这些问题是否是严重的。

2)Listening: 听并在1a中圈上你听到的问题以完成1b。

3)Pair-work: 根据听力信息做对话完成1c。

【合作探究,展示提升】

Step3: Listening and speaking (2a--2c)

1) Presentation : 介绍有关Peter的烦恼。

2)Listening: 捕捉对话相关信息以完成2a;2b.

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