怎么使论文在SCI期刊顺利发表—沃登编辑

怎么使论文在SCI期刊顺利发表—沃登编辑

怎么使论文在SCI期刊顺利发表—沃登编辑 由于从事编辑工作多年, 也由于指导了近20位研究生, 如何使论文在SCI期刊顺利发表, 也成了我经常和同学谈论, 也是很多同学关系的问题. 学生在进入实验室初期, 首先应该对课题组师兄师姐们的论文发表情况, 科研手段和方法有一定的了解, 并能重复他们的工作, 然后再经过检索大量文献, 和指导教师一起确定后面要研究的对象和方法, 并做开题报告. 最后, 再经过一段时间枯燥乏味的反复实验或计算后, 将数据整理出来向导师汇报. 在导师核查和确认其有效性的情况下 (一份有效的数据和结果需要多次重复的测试) 就可以开始书写论文了. 论文能够发表的关键是自己能把工作的创新点清楚地阐述出来. 其实, 任何科研工作或多或少都有其创新点, 关键在于自己怎么去挖掘. 由于学生整个工作都亲身参与, 文献也检索和阅读了很多, 因此找出一些创新点应该没有什么问题. 如果确实找不到, 那就不用整理论文了, 就当作进行了一次科研练习吧!

这样1篇有一些创新性的论文投出去, 被录用的机会有多大? 这应该取决于不同期刊的审稿机制, 审稿人数及执行编辑的喜好吧. 有些期刊只有1位审稿专家, 如果他完全认同论文的这一些创新点, 那录用就没有问题了; 如果他只看到论文的缺点或与人家工作的类似点 (任何论文均有缺点, 这是不容怀疑的!), 那就肯定要退稿了. 所以我说录用机会是1/2. 有些期刊送审2位专家, 要2位都认同论文的创新点, 才能录用, 机会是1/4. 有些期刊送审3位专家, 要3位都认同论文的创新点, 才能录用, 机会是1/8. 当专家意见不统一时 (例如: 有3人评审时, 2位赞同, 1位反对; 2人评审时, 1人赞同, 1人反对), 执行编辑就显得额外重要了. 对有些期刊, 如果编辑承认了论文的创新, 那恭喜你, 录用也没有很大问题, 只是论文要大修改一下或怎么的. 所以, 论文是否能顺利发表, 常常带有一定的运气成分.

对于研究结果的好坏 (和实验值及其它理论值比较而言), 我们也要作正确的评价. 好的令人满意的结果, 写论文相对比较容易; 不令人满意的结果, 一样能整理论文, 只是需要花更多的力气去阐明引起这种结果的原因. 论文写作本身就是一个自圆其说的过程. 有人说过: 科研论文有80% (?) 以上是有错误的, 综合评述有50% (?) 是有错误的, 而教科书是80% (?) 以上是正确的. 的