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《典范英语》（7_11）教学参考
The Boss Dog of Blossom Street
教学参考的目的在于为实验课提供一个基本的思路和框架，帮助实验教师更好地把握课题理念。课题组鼓励实验教师结合学生的实际情况适当做出调整，将实验课上出特色。
一、教学目标
1．语言目标：学生能够听懂并理解故事的内容；能够有感情地、绘声绘色地朗读；能够复述故事的主要情节；能够完成与故事相关的写作任务。
2．非语言目标：培养学生的自信心，鼓励学生遇到问题时要积极面对，并想办法解决。 说明：语言目标由教师负责检查，确保学生完成任务，达到要求。非语言目标具有开放性，
需要教师围绕有意义的话题与学生进行真诚交流，激发学生的学习兴趣和参与热情，让学生
在有思想、有内容的开放性语言实践活动中习得语言，树立正确的价值观。
二、课时安排
要求学生每周完成一部作品，每周安排一节或两节实验课，课时安排在学生读完该部作品之后。
三、课前任务
要求学生每天朗读15-20分钟，辅以默读。做到听读结合，认真把握和体会故事的内容，并适当积累好词好句。
四、课堂教学基本步骤
1. 导入（Lead-in）：启发学生思考
教师先问候学生，然后以几个简单的问题导入，如：
Do you have a pet dog?
What does your pet dog look like?
What does your pet dog usually do? （展示PPT中各种小狗的图片）
教师在学生回答了以上问题后引入故事情景：
Today, we are going to talk about a boss dog — Snap. Snap was famous in his city. Why was he famous? What did he do? Let’s read the story together and find it out.
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