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质量守恒定律教学设计(2课时)

适合鲁教版初三化学

和质量不变。理解质量守恒定律的微观实质。

(2)通过实验探究进一步认识质量守恒定律的涵义 (3)能够用质量守恒定律对化学现象进行解释。

(4)能够运用质量守恒定律从定量和定性两个角度认识化学反应,并能运用它推测

物质组成及进行某些计算,为后面的第二节化学方程式的教学做准备。 [情感态度价值观]

(1)在实验探究活动中,加深对科学探究的理解。

(2)树立透过现象认识事物的本质的辩证唯物主义观点

四、教学重难点

重点:通过微观分析和实验探究认识质量守恒定律

难点:全面理解质量守恒定律的涵义和实质,以及质量守恒定律的应用。

五、教学准备

仪器、用品:托盘天平、烧杯、锥形瓶、酒精灯、橡皮塞(带孔、不带孔都有)、

气球、细线、导管、试管、玻璃棒、细沙、放大镜、火柴、蜡烛

药品:澄清石灰水、盐酸、大理石、白磷

六、教学过程

质量守恒定律教学设计(2课时)

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