“父母在远方,教师在身边”
——“关爱留守儿童”活动实施方案 随着我国社会经济的快速发展,越来越多的农村剩余劳动力正大规模地向城市转移,在劳动力资源得到充分利用的同时,它所衍生的弊端也越来越明显,同时也得到了社会各界的广泛关注。 “留守儿童”的出现也正是劳动力转移的必然结果,大量孩子的父母为了生计都涌到城市里加入“打工族”的行列,把孩子留给家里的老人或朋友看管,由于农村教育条件的落后以及看守人的疏忽大意,加上被留守孩子本身的不成熟等诸多因素的影响,常年的累积对留守儿童的健康成长造成了不良的后果。
为认真贯彻党的十七大精神和国务院《关于解决农民工问题的若干意见》,围绕让农村劳务输出人员家庭的儿童得到更多关爱、得到更多扶持、得到更多锻炼,探索农村留守儿童教育及管理机制,努力营造留守儿童健康成长的良好氛围,促进留守儿童身心全面发展,为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭切实开展“关爱留守儿童”的工作,做好留守儿童的心理健康教育工作,结合我校的实际,制定以下实施方案:
一、组织领导
为加强对关爱留守儿童工作的领导,学校成立“关爱留守儿童”工作领导小组,组成人员如下:
组 长:李秀芬
副组长:张立伟 柳成龙 李 婧 赵晓伟
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