当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 高等教育 > 教育学 > 《现代教育技术》形成性考核册答案[1]《现代教育技术》形成性考核册答案
第一章
一 简答题
１．试说出与教育技术学的形成与发展密切相关的３个主要方面．
答：１视听教学运动推进了各类学习资源在教学中的应用．
２个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成．
３教学系统方法的发展促进了教育技术理论核心－－教学设计学科的诞生． ２．试说出视听传播理论对教育技术观念的３条主要贡献．
答：１它明确提出对学习过程的研究，从而修正了视听教学”物．感观．具体化”的研究取向．
２它明确界定了视听传播理论的理论基础是学习理论．传播论和早期的系统观念．
３把对学习者的首次纳入教育技术领域的范畴内．
３．简述１９９４年美国教育传播与技术协会（ＡＥＣＴ）发表的教育技术定义的内容．
答：教学技术是关于学习过程与学习资源的设计．开发．利用。管理和评价的理论与实践．
４．简述我过教育技术发展取得的主要经验．
答：１一切从实际出发，因地制宜发展教育技术．
２发展的不仅是装备与规模，提高教学质量和效益是核心．
３教育技术发展的重点是现代教学媒体教材建设．
４教育技术发展的关键是人．
５教育技术的科学研究是发展教育技术的先导．
５．信息加工学习原理可以描述为哪４个方面的内容？
答：信息流．人的加工信息能量是有限的，记忆取决与信息骗码．会议部分取决于提取线索．
６．人本主义学习理论主要包括哪４个要素？
答：１学习具有个人参与的性质．２学习是自我发起的．
３学习是渗透性的．４学习是自我评价的．
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