二年级(1)班古诗文诵读总结
2012.1
一学期很快过去了,在本学期中,在校领导的号召下我班开展了“我在快乐中读书,我在读书中快乐”的班级读书活动,下面就本学期的读书活动情况做一简单的总结。
中华民族是诗的国度,渊远流长,古诗文是艺术精品是民族瑰宝,也是中国文化的精髓,尤其是新课标推荐背诵的50首古诗词,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很高的审美价值和很强的艺术感染力,而且短小精悍,词句优美,韵律和谐,节奏性强,易读易记,特别适合小学生诵读。
开学初,我班积极响应学校的号召,在班中深入开展古诗文诵读活动,我们进行了一系列的工作,首先根据具体情况和学生的年龄特点,制定了班级的读书计划,积极发动学生参与到“我在快乐中读书,我在读书中快乐”的活动中来,每个小朋友互相勉励学习,努力增长学生的知识水平,使他们从小培养良好的读书习惯。
刚开始,学生还不能自觉地去诵读,在课前不能很好的利用,我就让班中的班干部起带头作用,在每节课前到前面来领读,老师及时去检查,经过一段时间的训练,学生的自觉性大大提高了。 掌握良好的古诗文诵读方法对于学生的古诗学习有很大的帮助。在教学实践中,我们不断尝试、摸索,教给学生学习方法,主要尝试
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