实现江西“在中部地区崛起”的战略目标,必须大力发展教育。突破教育投入不足的瓶颈,关键是要改革教育投资体制。文章基于2003—2006年江西教育经费投入统计数据,对江西省近几年来教育投入状况进行较为全面的分析。并在此基础上,对如何改革江西省教育投资体制,提出了几点看法。
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20 0 8年 8月
第2 9卷第 4期
江西教育学院学报 (会科学 )社 Ju a o a gintueo dc tnS c l cecs o rl f i x Istt f uai (oi i e) n Jn i E o aS n
Au .0 8 g2 0 V 1 9 No4 o . . 2
中部崛起视野下江西省教育投资体制改革研究
邱小健 (京师范大学教育学院,北京北 10 7 ) 0 8 5
摘
要:实现江西“中部地区崛起” 在的战略目标,须大力发展教育。突破教育投入不足的瓶颈,键是要改革教必关
育投资体制。文章基于 2 0 0 6年江西教育经费投入统计数据,江西省近几年来教育投入状况进行较为全面的 0 3 20对分析。并在此基础上,如何改革江西省教育投资体制,出了几点看法。对提 关键词:教育经费短缺;育投资体制改革;颈;教瓶中部崛起;西省江 中图分类号: G 2《 5 ) 5 1 26文献标识码: A 文章编号: 10 0 5—3 3[ 0 8 0 6 8 2 0 )4—0 3 0 3—0 4
On Ed c to n e t n y t m f r i in x o i c n e u a in I v sme tS se Reo m J a g i n Pr vn eu d r t eBa k r u d o o n - p i eM i deAr a h cgo n fGr wi g u t d l e s n h
Q U X a -in I ioj a ( d ct nS hd o e igN r l U i r t,e ig10 7,hn ) E u a o c o f in o nv syB in 0 8 5 C i i Bj ma ei j a Ab ta t T ar u tae i tre o in x go ig- p i h d l ae s we sr c: o c ry o tsrtgc ag t f Ja gi rw n u n te mide ra, mu t d v lp d c t nT s e eo e u ai .o o b e k h u h t e b t e e k o e ce c d c t n iv sme t t e e o n s t eo m d c t n i v sme t r a t r s h o t n c f d f in y o e u ai a n e t n, k y p it i o rf r e u a o n e t n
o l i f ol h i
sse T i h ssc riso t h l n lsso in x d c t n iv sme tb sd o e s t t aefo tey a y tm.hste i are u w oea ay i f Ja g ie u ai n et n ae nt t i i d t rm e ro a o h a sc h f 2 0 0 6,a usfr ad Smep rp cie nh w eom u c o n e t n ytm in x rvn e 0 3t 2 0 o md p t ow r o e et so o t rfr e d ̄in iv sme t se i Ja g i o ic . s v o s n P Ke o d: E u ain f n e c e c; d c t n n e t n s se r fr; o t n c Gr w n u i te y W r s d c t u d d f in y e u a i iv s o i o me t y t m eo m b t e e k; o i g, p n h Mid e l d l
A e s Ja g i rvn e ra;in x o ic p
在 2o 0 1年 1 2月召开的中共江西省第十一次代 表大会上。江西省提出了“现江西在中部地区崛实 一
、
大力发展教育:现江西在中部崛起实
起”的战略目标。 l实现这个宏伟目标 .了要加 1]要除 快工业发展的步伐以外,教育的优先发展至关重要。 然而教育经费短缺。重制约和阻碍着江西省教育严
战略目标的前提 人口素质的提高和优秀人才的培养,基础在教 育。的来说。西人才资源的规模、总江质量、结构等方
的发展。要大力发展江西教育,解决教育投资问非题不可,决这个问题的关键在于改革教育投资体解 制。基于这种认识,本文拟就江西在中部地区崛起——(提)力发展教育—— (颈)育经费短前大瓶教
面水平不太高,人才与经济系统之问的总体协调度偏低,江西经济增长的要求相比还有较大的差距。与 20 0 3年,在 6岁及以上人口中。小学教育程度占
缺—— (键)革教育投资体制,一逻辑关系进关改这行分析和探讨,如何改革江西教育投资体制提出对 粗浅的看法。江西教育的发展,为实现江西在中为也
3 .%,中教育程度占 2 .7
.中教育程度占 31初 6 72%高 1 .1, 62%大专以上程度占 6 8平均受教育年限为 .%. 2 71年、 .1文盲半文盲率为 7o%。 .9虽然略高于全国平均水平,但是处于全国较低水平。从各地区专利申请
部地区崛起的奋斗目标提供有益的参考。 收稿日期: 0 8— 0 20 4—2 0
基金项目:江西省教育科学“一五”划重点课题 (号:7 D 6 )十规编 0 Z 0 8阶段性成果之一。
作者简介:邱小健 (9 7 )男, 1 6一,江西赣州人,南师范学院讲师,赣北京师范大学教育学院博士生,从事教育经济与管理研究。

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