小学语文三年级上册教学计划
一、学习目标
1、在语文学习中,感受生活的美好,大自然的美好和家乡的可爱;激发学生对生活的热爱,了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;感受童年生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;理解亲情、友情的可贵,受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;留心科学技术的最新发展,增强探索和创造的意识;具有宽广的国际视野,体会各国人民之间的友好情谊;阅读神话故事和民间传说,了解传统文化丰厚博大激发学生民族自豪感,丰富想象能力。在发展语言能力的同时,启迪学生的思维,培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力。
2、认识300个字,会写315个字。累计认识2 140个字,会写1475个字。
3、会使用字典、学习使用词典,有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,初步体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
7、初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。
8、开始学习略读,粗知文章大意。
9、积累课文中的优美词语、精彩句段,诵读优秀诗文,练习复述课文。
10、初步培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。
11、开始练习习作,不拘形式的写出见闻、感受、想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。
12、讲述故事努力做到具体生动,用语言打动人,讲述见闻努力做到清楚明白,能说出自己的感受和想法。
11、留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。
上述目标有的是在低年级的基础上的进一步发展,作为重年级的起始阶段,有些目标是从本册开始的,如:阅读方面,提出“初步把握文章的主要内容,初
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