当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 三年级语文 > 小学语文教育本文主要介绍小学的语文教育
小学语言文字工作介绍
一个国家的语言文字对于国家的兴衰进退有着非常重要的作用，我校将语言文字工作的开展纳入学校素质教育规划中，将语言文字工作纳入学校师资管理中，并始终将其作为学校教育、教学管理中常抓不懈的一项重要工作。
学校将坚持讲普通话作为学生行为规范要求之一。每学期，在升旗仪式和周会课上进行语言文字的法律、法规宣传，并在行为规范训练周中对学生的用语进行检查，促使学生们在课内课外、校内校外都能做到自觉讲好普通话。
在平时的教学中注重将其与各科教学紧密结合。各班设立了内容丰富的“每日一拼”，由各班语文教师和推普员负责管理，内容与学校的语文教学、品德教育、心理健康教育等相结合，在潜移默化中对学生进行语言文字规范化的教育。
学校还经常开展丰富多彩的活动，提高师生规范使用语言文字的能力。每年九月，结合推普宣传周开展“啄木鸟”活动，积极参加区、街道组织的广场宣传活动。每学期定期在一、二年级开展查字典比赛、小青蛙故事比赛、语文课文朗读集体比赛、课本剧比赛；在三、四年级开展“故事大王”比赛、写字比赛、诗歌朗诵比赛；在五年级开展即兴演讲比赛等。学校还经常开展青年教师的语言文字基本功竞赛，如：三笔字比赛、演讲比赛、朗诵比赛等。
平时，教学大楼的明显位置均有推普标牌，各班宣传板上的标题均注上拼音，在教学大楼的走廊中、图书馆内也布置了宣传栏。全校师生在各类集会和活动中都能坚持“四用语”。学校和班级的板报和宣传栏等各类宣传阵地中都能做到用字规范。
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