议论文阅读复习学案

议论文阅读复习学案

一、考点再现

1．考查对文章中心论点的理解把握。

2．考查对文章观点与材料的关系的理解。 3．考查对议论文论证方法的理解与运用。 4．考查对论证思路论证层次的理解。

5．考查对词语句子含义作用的理解，对语言特色的品析。 6．评价作者的观点，评价文章的标题 7．考查感悟联想能力。 8．考查质疑探究能力。 二、知识总结

1．考查对文章中心论点的理解把握。 考查方式

例1.认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。（襄樊《让优秀成为一种习惯》） 例2.这篇演讲词始终围绕着 这一观点展开论述。（南京《论友谊》） 例3.本文的中心论点是什么？试用一句话概括。（泸州）

例4．这篇文章说明的主要道理是什么？（济宁《站在烦恼里仰望幸福》） 例5.作者在这篇文章中表明了怎样的观点？（济宁《阅读的愉悦》）

例6.标题《小议读书》肯定不是文章的中心论点，其理由是什么？(眉山《小议读书》) 例7.作者认为什么样的人生才是有意义的？（咸宁《选准人生的参照物》） 解题方法：

（1）从文章中找原句，一般情况下可从以下位置入手。①标题②开篇③结尾 （2）如何概括文章论点

①论点是作者的观点和看法的完整表述。在形式上是 的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示 ，有作者明确的表态。 ②分析题目有助于找到论点。注意有的标题不是论点，而是论题。

③分析论据有助于找到论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么观点，这个观点就是论点。

④分析总结性的关键词语。在没有特定性要求的情况下，应尽可能选用文段中的语句作答。 提醒注意：分清中心论点和分论点，分清中心论点和结论。 2．考查对文章观点与材料的关系的理解。 考查方式：

例1．说“中国的年轻人不自私”既是第①段的论点，又是第①段论据的理由是什么？（眉山《不自私

的年轻人是中国的希望》）

例2．结合全文理解，下列说法正确的一项是（ ）（巴中《失败不是成功之母》） 例3.列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子？请谈谈理由。（重庆《成熟的稻谷会弯腰》） 例4.把第②段中的“龟兔赛跑”的事例换为“守株待兔”好不好？请简要说说理由。（山西《熬住就是一切》）

例5.笫④段中有一个事实论据不恰当，请找出来并说明理由。（河南《匠人与大师》）

例6.如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个

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具体事例作论据（所举事例限制在所学初中教材的范围内）。示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》（襄樊《让优秀成为一种习惯》）

解题方法：

①观点与材料必须统一，论据要能证明论点。

②概括事实论据要做到准确、简洁，依据论点把握论据的本质特点，然后用简明的语言进行表述。 表述方式: ，也可模仿原文的事例格式。

③准确分析论据作用，无论是事实论据还是道理论据，作用都是证明作者的观点。

④多个事实论据的作用往往是多角度、多方面证明论点；单个事实论据的作用往往是具有 ；名人事例作用则是具有权威性、很强的说服力。多个事实论据有一定的排列顺序。常见顺序：时间顺序（如：从古到今）；不同领域（如科学界、文学界等）；不同国家（如中国到外国）；与前文的照应等。

3．考查对议论文论证方法的理解与运用。 考查方式

例1．文章开头引述清代学者陈宪章的话的目的是_________________（青岛《学贵质疑》）

例2．本文第③段中画曲线的句子从正面举例论证了__________________________一观点，从而得出

______________________这一结论。（青岛《学贵质疑》）

例3．阅读第②段或第③段，依据该段所谈观点举一个典型事例作为论据。（黄冈《人生如月》） 例4. 第④段中引用欧阳修的话有什么作用？（湖州《阅读杂谈》）

文中例举了女教师丢钱包的事例，有什么作用？（南京市中考指导书《快乐》） 知识积累：

举例论证（例证法或摆事实）是列举 来证明论点的方法，作用是为增强文章说服力。

道理论证（引证法或讲道理）是引用经典著作中的精辟见解、自然科学的原理、定律公式及古今中外的名言警句等证明论点的方法，作用是使论证有力，具有说服力。

比喻论证就是通过形象的比喻来证明论点的方法。作用是使深奥抽象的道理讲得通俗形象，容易被人接受。

对比论证是将两种性质截然相反或有差异的事实或道理进行比较，以此作为论据来证明论点的方法。作用是突出作者观点，使是非分明，给人深刻印象。 解题方法：

明确论证方法，结合某种论证方法的一般作用和文章的具体内容进行分析。 表述方式如下：

①举例论证：通过举 的例子，具体、生动、（名人事例）令人信服地论证了 这一中心论点（或分论点），从而使论证更具体更有说服力。

②道理论证：通过引用 的名言（格言、俗语等），具有权威性，充分有力地论证了 的观点，增强文章的说服力。

③比喻论证：把 比作 ，生动形象地论证了 的观点，使论证的道理浅显易懂，读者易于理解和接受。

④对比论证：将 和 加以比较，突出强调 的观点。（正面：重要性；反面：危害性等）