当前位置： 文档下载 > 磁场复习学案当前位置： 文档下载 > 磁场复习学案磁场复习学案【电流的磁效应、磁感线、常见的磁场，安培定则】1．发现通电导线周围存在磁场的科学家是( )A．洛伦兹 B．库仑C．法拉第 ...
磁场复习学案（一）磁场这部分内容，一般不侧重基本概念的考察，而是侧重于知识的应用，考察的热点为：1、安培力的应用。2、带电粒子在磁场中的运动。3、带电粒子在复合场中的运动。 一、 安培力复习重点提示：安培力在考察...
高二物理《磁场》复习学案命制人：王振营 审核人：马清秀 时间： 2010 年12月29日一.磁场的描述1.磁场的基本性质：对 和 有磁场力的作用.2.磁场的方向：______________________________________________________________.3.磁感线的特点？ 4...
第1课时 3.1磁现象和磁场 知识目标：1．了解磁性、磁极的概念。2．了解电流的磁效应，领会发现电流磁效应的意义3．知道磁体和通电导体周围都有磁场，磁体与磁体、磁体与通电导体、通电导体与通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的。能力目标：1．通过类比电场使学生理解和掌握磁场的基本知识概念与特征，2.通过奥斯特实验了解电与磁的联系情感目标：了解我们中国对磁的研究与辉煌，体验地磁的存在与作用，体验电...
第十六章电磁转换一、 磁体与磁场（第1课时）主备：符国荣 课型：新授 审核：初三备课组【学习目标】1．知道磁体及其典型性质，会判断物体是否有磁性。2．知道磁极间的相互作用规律。【重点难点】会判断物体是否有磁性【课堂学习】活动：16.1认识磁体一、用磁体靠近大头针时，发现磁体对大头针有 作用。磁体这种性质叫做 。问题1：磁体上各处的磁性...
2014-2015 学年度第一学期初三(物理)导学案编号：52使用时间：2015 年 1 月 21 日初三班号 姓名学案 52 【学习目标】 1.了解磁场，磁感线的概念； 2.了解电流的磁场；磁场的概念 电流的磁场【典例分析】 1.下列措施中，一定能够使电磁铁的磁性增强的是( ) A.改变通电线圈中电流的方向 B.改变通电线圈中电流的大小 C.增加线圈的匝数 D.减小线圈的匝数 2、下列说法中错误...
2013-2014学年上学期“东师学辅” 导学练·高二物理（27） 期末复习2-磁场编稿教师：李志强一、基本概念1.磁场的产生⑴磁极周围有磁场。⑵电流周围有磁场（奥斯特）。安培提出分子电流假说（又叫磁性起源假说），认为磁极的磁场和电流的磁场都是由电荷的运动产生的。（但这并不等于说所有磁场都是由运动电荷产生的，因为麦克斯韦发现变化的电场也能产生磁场。）⑶变化的电场在周围空间产生磁场。 2....
第三章 磁场第一节 磁现象和磁场一．磁现象（1）指南针的发明和作用就是根据磁现象（2）生活中的磁现象：磁盘、磁带、磁卡、门吸、电动机、电流表。（3）磁极：能吸引铁质物体的性质叫磁性。具有磁性的物体叫磁体，磁体中磁性最强的区域叫磁极。二．电流的磁效应（1）磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.（与电荷类比）（2）电流的磁效应：电流通过导体时导体周围存在磁场的现象(奥斯特实验...
第1节 磁场及其描述【高考目标定位】【考纲知识梳理】一、磁场 磁感应强度 1、 磁场：（1）基本特性：对放入磁场中的（磁极、电流、运动的电荷）有力的作用，它们的相互作用通过磁场发生。[来源:学.科.网]（2）方向：磁场中任一点小磁针北极(N极)的受力方向(小磁针静止时N的指向)为该处的磁场方向。 2、磁感应强度：（1）表示磁场强弱的物理量 （2）大小：B=F/IL（3）方向：；是小磁针静止时N极的...
