培训感言

一、“每天给自己一点点激情，每天给自己一点点希望，每天给学生一点点力量。”

【感悟】：每天给自己一点点激情，你才会用发自内心的语言感染学生，用热切的动作激励学生，才能让学生产生强烈的求知欲。没有激情课堂将是一潭死水，死气沉沉。

每天给自己一个希望。有希望你才会努力尝试去创造、去探索、去发展，你才会有进步。没有希望就没有动力，没有动力，你永远只是一个平庸的老师。

每天给学生一点点力量，做一个给孩子力量支撑的教师。每天多给学生一个微笑和鼓励，让他们有足够勇气与信心不断的向上。每天尽可能找一个学生谈谈心，让他化解心中的烦恼或打消学习中的难处，让他健健康康的成长，快快乐乐的学习。

二、“今天怎样当老师？是农夫式的？还是厨师式的？是舵手式的还是工程师式的？我更欣赏闹钟式的，不断敲打自己的同时也不断提醒别人。”

【感悟】：在想改变学生的同时，你得先提醒自己有无能力改变学生。只有你自己多学习、多行动、多思考，才能有足够的能力去挖掘学生的潜力。每天你得提醒自己是否在进步，否则你如何让学生有更大的进步。

三、“让数学课有信息有知识，有知识有智慧，有智慧有生命。”

【感悟】：数学课上不仅仅是要让学生掌握书本上的知识，会做几道题，更是要让学生对数学有情感、有思考，要让学生们将所学的数学思想、方法运用到实际生活中去。一个人一生中直接应用的数学知识的可能性并不多，但数学思想方法将会一直伴随着你，影响你的一生。

四、“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，但是写三年的教学反思，你一定会成为名师”

【感悟】：教学是一门遗憾的艺术，你永远做不到完美。任何—堂课，当你课后反思的时候，总会觉得有一些不足和遗憾。而如果你每一次都能认真地去反思，做到扬长避短、精益求精，就能把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

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