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三年级英语上册 Module 6 Unit1 Happy birthday!教案 (新版)外研版

Module 6

Unit1 Happy birthday!

一、教学目标

1、基本能听懂、会说词汇happy, birthday, cake

2、基本能听懂、会读并灵活运用Here’s your .Thank you.的语言结构。初步感知词汇present和I’m nine.的句式。

3、能够熟练运用What’s this? It’s a .的语言结构。

4、学会运用英语向他人表达生日祝愿和并对别人的祝福表示感谢。

5、通过对本课的学习,让学生了解西方国家是如何庆祝生日的方式,以及中国庆祝生日的方式,比较中西方文化的差异。

二、教学重点

1、词汇happy,birthday,cake以及Here’s your .Thank you.的语言结构。

三、教学难点

词汇的“present”的发音。

四、教学用具

录音机、磁带、单词卡片、挂图、小玩具。

五、教学过程

1、启动

(1)、 Greetings

(2)、复习韵句“Pen and pencil”及自编歌曲“What’s this? It’s a pen/pencil/book .”

2、导入(传话游戏)

把歌曲“What’s this?”再以韵句的形式朗读出来,这时,教师手持学过单词卡片(如:pen,book,pencil,dog,cat 等越多越好)让学生通过传递玩具进行传话游戏。全班问:“What’s this? What’s this?”,持玩具的学生按节奏说出教师手中的卡片,如:“It’s a pen .”,回答对的同学可以成为这张卡片的拥有者,教师奖励卡片时说“Here’s your .”并引导学生说“Thank you.”

3、呈现

教师可将本单元较难记住的新单词加入到游戏当中,让学生回答,表扬会说的学生,给大家进行简单的教读,教师“猜一猜今天的礼物是干什么用的呢?”(学生的回答可多样),这时教师放歌曲“Happy birthday”,再说“今天是Sam的生日,让我们去看看他是怎么过生日的”。

播放课文录音,请学生看挂图或书中图片。

4、操练与指导

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